改善发音清晰度

口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如: 兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。**发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。

提升儿童的社交沟通能力

语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外，亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此，言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境，鼓励儿童运用已掌握的语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼丶商讨游戏规则等。

改善说话时的流畅程度

儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童/成人的说话流畅度。

OST言语训练师将提供：提供言语、语言发展及沟通能力的评估，提供个别及小组形式的训练。语言理解及语言表达能力训练，社交沟通能力训练，发音训练，口部肌肉能力训练，声线训练，言语流畅度训练。

语言发育迟缓的因素：异常发音器官，异常发音器官主要是以脑瘫和腭裂引起的运动障碍为代表的器质性疾病。这些疾病会阻碍儿童的语言表达，而一些重病儿童的发音可能总是错误的，即使是最科学的语言矫正手段也无法根除。儿童语言发育迟缓的原因有很多。儿童有可能受到单个因素或多个因素的组合的影响。只有了解儿童语言水平低下的原因，我们才能知道语言障碍对儿童的影响不仅仅是语言。

语言发育迟缓是与同龄儿童相比口语表达能力和语言理解能力较差。需要语言环境和更多的交流才能促进语言的发展。其次，应该和同龄人交流，一起玩游戏，提高的理解力。最后，可以咨询有关医生以协助治疗。语言康复训练最重要的是长期坚持。虽然，每个孩子的语言发育速度存在个体差异，但一般来说：3个月还不能微笑、和家长有目光交流；6个月时还不会转头寻找声源；1岁时对自己的名字仍无反应；1岁半时还不会说任何字；2岁时词汇量少于30个；3岁时词汇量少于50个，家长就需提高警惕。