盐城市儿童语言康复机构南郊
发布时间:2023-09-25 盐城东方启音 访问 : 53孩子语言发育迟缓该怎么办;首先,唤起说话的欲望。父母必须抓住任何机会与孩子交谈,并用一种缓慢而易懂的语言进行交流。这是让宝宝说话最简单、最直接、最有效的方法。但在交流时,他们必须让婴儿交流。如果对语言没有反应,父母必须及时发出温暖的鼓励,唤起宝宝说话的欲望。
分析原因 | 针对性解决 |
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先天发育因素 | 通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练 、气息训练和喂吃训练等,提高口腔肌肉 的控制和协调能力,
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围产期因素 | 结合视、听、触觉提示,通过发音分析训 练仪、发音训练卡片等,音义结合,加强 音节转换,改善发音清晰度
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病理性因 | 提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强 词汇积累、概念理解、问句应答和句式运 用等能力 |
环境因素 |
使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、 光盘投影仪和启智投影仪等,在运动和 视听游戏中促进主动表达欲望,提高学 习动机和兴趣
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其他... |
使用沟通书、社交小故事等教材,学习 恰当的表达方式,改善行为问题,建立 规则,提高互动沟通、情绪表现和社交 适应能力
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语言发育迟缓有特点:基于社会,这是更加困难和困难!由于童年沟通障碍,语言障碍儿童往往难以在成年后获得对社会生活的信心。这些孩子长大后往往无法完全改变口吃的现状,当他们第一次进入社交面试时很难获得优势。同时,由于儿童时期的学习问题,他们成年后往往无法胜任高科技工作,这进一步限制了他们成年后的个人发展。语言障碍使这些儿童极难进入社会。
东方启音优势
Course objectives国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时有效。
五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童高频强化。
正常的情况下,绝大部分的宝宝在一岁左右的时候,就会叫“爸爸”“妈妈”了,而且吐字还比较清楚,但是语言发育迟缓的孩子会落后于正常儿童很多。语言发育迟缓的孩子语义问题一般比较严重,学习新词汇缓慢,理解及使用的词汇较少,对比喻或象征性语言的理解/应用能力较差,较难将语句之间的意义做整合等。语义组织困难,语言发育迟缓孩子在这方面也可能存在困难。这类孩子虽然说了很多话,但内容相当凌乱、没有逻辑、没有重点。如:常常说了一堆,但是只是不断重复一些微不足道的细节,且叙事的内容非常无组织。一些儿童语言发育迟缓的儿童因口语表达能力低,或伴有发音不清(童鞋,脑斧,兔几,大飞狼,灰机等),多用示范、手势、模仿作为代偿的交流方式。此类儿童2岁不会讲单词、3岁不会讲2个词的短句,与同龄儿童相比,3岁以后词汇量少、讲话过短、句子结构幼稚、语法错误多、常忽略开头和结尾。
东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
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