孩子为什么要学习编程：它可以培养儿童认知能力和行为能力的协同作用。我们的孩子在日常学习中经常有这样一种现象：当他们提问时，他们会在提问时出错。孩子们玩得开心吗？不，孩子认为他们会，因为他的“意志”在意识中。这种“遭遇”是一种自我感知，一种未经证实的认知，没有经过实践检验。然而，编程是不同的。当我们解决每个问题时，我们会在理解的同时验证它，并随时给出正确和错误的反馈。因此，在编程过程中，我们的认知和行为必须协调，才能得到正确的结果。因此，在编程过程中，我们的认知能力和行为能力之间的协同作用得到了有效的培养。这种培训方法应该是学习编程所特有的。

机器人编程的重要性：我们的孩子将在某个时间点接触到电子产品和游戏，这是我们无法拒绝的。同样显而易见的是，如果孩子们沉迷于游戏，那将是有害的。许多学龄父母头痛。但事实上，当孩子们接触到电子产品和游戏时，他们会接触到高度相关的高水平活动，这是一个更能激发他们创造力的学科方向——基于编程的游戏和电子产品的创作，这一点得到了社会和家庭的肯定，那么大多数孩子都会产生积极的影响。玩好游戏不再是一件很酷的事情。编程和开发好的游戏和产品更酷

孩子学习少儿编程可以去参加比赛吗？孩子学习少儿编程后是可以去参加比赛的，每年一届的全国中.小.学生电脑制作大赛，其中就可以提交Scratch的作品，目前的参赛方式由学生所在学校的信息技术老师统一报名并上传作品。另外，*-*生如果学习C++，也可以参加奥青赛。当然，编程教育更多的是培养孩子的思维方式，在实际的教学中也希望这种学习不要附加过多竞赛条件，否则又会陷入奥数的怪圈中。竞赛不是学习的唯一目标，当然在竞赛中也可以开阔眼界，增长知识。抱着这种态度，而不是为了分数去比赛，这就违背了少儿编程的初衷。