招生对象

应往届，高中考生

开班班型

精品班：20-25人，课时1000

VIP校长班：8人，课时1000

校内设施

教学楼、住宿楼、超市、食堂等。

生活设施

宿舍(空调、热水器、洗衣机)

课程优势

全科辅导，全面覆盖，寒假集训，熟悉考纲，分层教学，针对辅导

课程特色

总结考试内容，点拔做题技巧，分析命题规律，点击核心考点，考题专项，把握得分要点，拓展解题思路，应考心理辅导。

如何进入复读状态:决定复读的学生，这个暑假要做的最重要的预习工作就是心态调节。新干线学校冯建校长解释说，复读生心理调节主要有三个方面需要注意。学生要正确认识复读，知耻而后勇。要知道，复读并非无奈的选择，也不是一种耻辱，而是学生不甘于失败、挑战自我的强者的游戏。复读是改变命运的好机会，学生应当放下包袱，不管今年的高考经历了怎样的失利，都应暂时走出失败的阴影。学生还要端正学习态度，迅速进入状态。走出失败的阴影，绝不等于忘掉失败的教训。虽然心理上要放松，但是学习状态却绝不能松弛。对于高考失利的原因要早日分析，光分析还不够，更重要的是要改正调整，及时规避问题。复读不是一个学生的事情，往往牵扯到一个家庭，冯校长提醒家长也要特别注意以下几点。理解是给孩子最好的支持。孩子选择了复读，家长就要尊重其选择。比起一味关注孩子的生活起居，家长更要给予孩子的是心理上的关心和照顾。家长应绝对禁止对孩子的讽刺挖苦，尽量避免触碰孩子过往失败的旧伤疤，和孩子一起忘记昨天，放眼未来。不要给孩子增加无谓的压力。复读本来就是风险与收益并存，选择复读之前，应对风险考虑周全，并将之冷静全面地分析与孩子知晓。而复读一旦开始，就应将风险看小，机会看大。家长应将担忧埋在心里，避免反复提及给孩子造成更大压力，鼓励孩子甩掉包袱，轻装上阵。配合复读学校教学。复读年的学生生活由复读学校和家庭两方面构成，家长作为家庭氛围的营造主体，如能够与学校老师及时沟通、完美配合，必能为学生创造一个密切衔接的统一复读环境。家长不妨试着多与班主任和任课教师联系，及时获悉孩子的学习状态变化，做好学生的后勤工作。家长特别要注意的是，应尽可能减少复读的孩子与已经考上大学的高中同学的过多联系，因为丰富多彩的大学生活最容易削弱孩子的复读意志。