乔.艾瑞克博士
院校：波特兰大学的荣誉教授
经验：拥有30年经验
他是“星级服务”）和相关的课程体系的主要创始人。同时也是自闭症领域里面其他几个公开出版过的课程的联合创作人之一。
汕头东方启音
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汕头自闭症儿童训练机构
发布时间：2023-06-01 汕头东方启音 访问 : 44
怎样教自闭症儿童说话：1.经常与他们沟通，多与他们交谈。不要总是忙于加班，但要花更多的时间和他们聊天。尤其是每晚睡觉前，你应该和他们谈一天。你也可以给他们讲一些故事或教他们唱一些儿歌。通过这种方式，他们可以练习他们的语言，帮助拉近他们的感情。2.带他们出去社交，去公园，或者去一些游乐园。尽快带他们去有很多孩子的地方。让他们和其他孩子一起玩。这样，他就可以和其他孩子一起玩，练习说话。让他们更多地社交。让他们出去多锻炼。我可以锻炼。3.给他们更多的鼓励和鼓励。你不应该让他们有自卑感，而应该让他们自信自强。始终鼓励他们不要将自己的孩子与其他孩子进行比较。无论是精神上的还是物质上的，我们都应该让孩子们满意。让他们在快乐的童年中成长。让他们更多地微笑。非常感谢。
社交沟通课程
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进 行干预训练的2-6周岁儿童。 经过各种游戏介入来提升儿童表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
面向群体
自闭症谱系障碍：言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。自闭症倾向儿童：异常的语言能力、异常的交往能力、狭窄的兴趣以及固执的行为模式，有自闭症倾向。儿童发育迟缓：体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。
以STAR中心为基础的服务
2016年东方启音与美国自闭症机构STAR Autism Support达成战略合作关系，先后在广州、北京、上海、深圳、武汉等地区开展STAR课程，到目前为止已经在全国二十多家中心开展STAR 课程，由美国 STAR System 创始人 Joel Arick 及团队在东方启音开展研究与合作，亲自培训及临床指导案例，共同为自闭症儿童提供基于自闭症研究的 STAR 教学策略。STAR，“Strategies for Teaching Based on Autism Research”的缩写，译为“基于自闭症研究的教学策略”。分为3个等级的课程内容，综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能，适合不同发展阶段学龄前自闭症儿童的学习需要。
1、缺乏与他人交流或交流技巧；2、语言交流障碍；3、重复刻板行为；4、大多数智力发育落后及不均衡。
5、感觉异常、痛觉迟钝，对某些声音图像特别喜好或恐惧；6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为。
7、孤独离群，不会与人建立正常的联系；8、语言障碍十分突出；9、兴趣狭窄，强烈要求环境维持不变。
自闭症儿童的注意事项：1.治疗孤独症时，不要把孩子关在小环境中。现在很多人住在楼房里，而高楼大厦一栋接一栋都很容易为孩子们营造一个封闭的环境。因此，应该鼓励孩子们出去玩，与邻居或附近的孩子交流，建立友谊。2.培养儿童的情商也很重要，情商是社会适应的综合能力。孩子们良好的学习成绩是不够的。他们还必须知道如何接受别人，让别人接受自己。在培养孩子良好道德的同时，父母也需要教育孩子养成良好的脾气。3.家长尽量让孩子参与更多的集体活动，包括与邻居的孩子一起玩游戏、做作业，并参与更多由学校和班级统一组织的文化和体育活动。孩子们可以通过集体活动培养良好的性格，同时获得友谊和温暖。
院校：美国亚利桑那州立大学
经验：数十年经验
自闭症专家,协同SAS（STAR自闭症机构），通过讲座和现场咨询提供了大量的培训。
院校：北亚利桑那大学
Mary Jo於2016年加入STAR Autism Support，担任培训专家以及媒体主题中心的产品经理助理，在亚利桑那州培训STAR及Links课程的服务师们，在“费城项目”中使用Links课程给服务师们提供现场教学。
院校：美国加州语言病理学与听力学
学前儿童双语评估师，双语言语服务研究员，运用Hanen技术及PLS测评为学前至六年级有语障的孩子筛查言语障碍，并制定服务计划。婴幼儿早期干预师、根据家庭服务计划（IFSP），每周对需要的儿童进行早期干预，对部分孩子从0岁到三岁进行长期跟踪。
怎么跟自闭症儿童接触：1.自卑是自闭症儿童的强大杀手。父母应该帮助孩子建立自信。孤独症儿童往往觉得自己在很多方面都不如别人，所以表扬和鼓励对孤独症儿童来说是非常重要的。成功的经历对自闭症儿童来说并不容易。因此，父母应该降低他们的标准，为他创造成功的机会，2.确保每天有固定的时间单独与孩子交流。父母可以选择在晚饭后和睡觉前与孩子交谈。把时间控制在15到20分钟内，因为这段时间孩子的注意力最集中。对话内容应以孩子喜欢的话题为准。通常，选择一些能激发孩子交流欲望的3.缺乏沟通能力是自闭症儿童最大的障碍。我们应该积极为孩子们创造交流的空间。自闭症儿童喜欢躲在角落里，不愿与他人交流，或缺乏沟通技巧。父母应该创造一切机会让孩子与周围的人接触，开阔他们的视野，丰富他们的经验
东方启音成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
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