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赣州幼儿感觉统合培训机构

发布时间:2023-05-24 赣州东方启音 访问 : 36

为什么说感统训练对于感统失调的孩子来说是非常重要的?情感训练的目的是通过专业的训练课程和科学的体育训练设备,有效地提高儿童的皮肤触觉、前庭感觉和本体感觉,实现大脑和身体各种功能的联系和协调,从而促进儿童大脑和身体的发育。感觉统合训练的关键是同时给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触觉、视觉、听觉、嗅觉等刺激,并将这些刺激与运动相结合。

感统失调的主要原因

  • 1
    平衡失调胎位不正
  • 2
    早产或剖腹生产触觉学习不足
  • 3
    前庭平衡失常活动空间太小,爬行不足身体操作能力欠缺
  • 4
    父母太忙碌幼儿右脑感觉刺激不足
  • 5
    祖父母传统教育方式要求太多或太放纵
  • 6
    过早用学步车前庭平衡及头部支撑力不足幼儿自信不足和不良习惯的定型化

精细化分龄,段龄内再按学员能力细分A/B/C班
  • 幼子班(1~3岁):为宝宝入园做充分的能力预备!

    1-3岁的宝宝正处在感知觉能力和运动机能开发的黄金阶段,也是建立安全感和语言习得的关键期。

    优佳加为宝宝提供丰富的视觉、听觉、触觉以及多样性的物理环境和预设场景,让宝宝能够获取大量认知经验和语言储备;同时为宝宝提供与同伴独立交往、互动合作的群体氛围,让宝宝在体验中发展语言技能,并建立良好的安全感,有助于宝宝在进入幼儿园后能够更快的适应亲子分离,迅速融入环境、适应规则、独立自理,并能够集中注意力、反应灵敏、理解准确。

  • 小童班(3~6岁):为孩子未来储备更多有价值的能力!

    3-6岁的儿童进入幼儿园是其生活环境的一个重大变化,主要体现在与人相处过程中产生的变化和要求。同时,此年龄段又是儿童学习逻辑认知、人际关系、情绪管理知识的关键期,也是规则意识、优秀习惯、性格培养建立的黄金期。

    优佳加为此阶段儿童创建各种不同人际关系体验场景,培养其独立自主、规则意识、合作精神和人际交往能力。同时,我们还会根据儿童生理心理发展需要,制定针对性的训练计划,提高儿童专注力、自信心、生活自理能力、情绪管理能力等;帮助儿童适应幼儿园环境要求的同时,为进入小学提前做足准备。

  • 大童班(6~13岁):改善学习困难、提升学习效能、强化综合能力!

    6-13岁的儿童正式进入学习阶段。同时,儿童与外界的接触和联系更加频繁,加上自我认知和思维的不断完善,此时已经能够灵敏接受外界刺激、更好的支配自己的行为,逐渐形成自己的价值判断。

    优佳加从学习能力、专注力、记忆力、思维能力等方面帮助孩子提升学习效率,而且会针对性培养其良好的学习习惯,帮助孩子和家长组建“学习同盟”型家庭,有效改善拖拉磨蹭、信心不足等表现。同时,我们还会协助孩子创建各种场景、身份、任务、游戏等,提升儿童的表达能力、协同合作能力,组织能力。针对此阶段孩子的行为和价值观变化,我们也会给予正确的心理暗示和积极引导。


孩子感统失调怎么改善:完全爬行;为了训练婴儿爬行,婴儿在出生后28天内会有爬行反射。让婴儿每天趴几秒钟。首先锻炼颈部肌肉,这样他可以慢慢抬起头,双手抵住脚。婴儿可以利用这种情况向前爬。爬山后,他可以完全爬行3个月以上。尽量不要使用助行器。可在地面上专门准备一块地毯,供儿童攀爬,既保证了安全,又让儿童有足够大的活动空间。爬行能力不足的儿童行走时容易摔倒和碰撞。 平衡游戏;在婴儿期,父母应多摇晃和抱,或让婴儿多坐在摇篮中,以加强对孩子重力刺激的输入。大一点的孩子应该让他们玩秋千和平衡木之类的游戏。

东方启音优势

Course objectives
Course objectives
  • 01

    国际专业团队

    国际专业特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。

  • 02

    完善教学体系

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时力求有效。

  • 03

    1对1订制

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。

  • 04

    全面家长支持系统

    家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童训练效果高频强化。


为什么说感统训练对于感统失调的孩子来说是非常重要的?感觉统合理论的研究已有50多年的历史。早在50多年前,临床心理学博士埃尔西就在提出这一理论时提出了纠正方法。到目前为止,它已经成为很多分散的感觉统合训练。同时,中申传媒与geobbe儿童潜能发展中心为年轻艺术家组织了感官整合课程,旨在通过有针对性的运动和生动的游戏,刺激儿童前庭、本体、视觉、触觉和听觉的全面发展,从而促进儿童综合整合能力的提高。

东方启音自闭症训练机构

  • 东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。


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