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武汉语言表达康复机构有哪些

发布时间:2023-03-22 深圳思学佳教育 访问 : 86

语言发育迟缓”定义为“语言发育明显落后于同龄儿童”。一般来说,正常的孩子在一岁左右会说一些简单的话,比如:妈妈、包、奶奶等;两岁开始出现电报句,如:妹汁、倒杯等;他们可以说三岁左右产生一些更完整的句子,四岁就可以和大人进行简单的对话;如果孩子到了三岁左右还不会说话或者只会说几句话,那可能是需要请言语治疗师来评估了。语言发育迟缓的孩子普遍会存在这些问题:在句子中省略词汇;词序颠倒;多使用不完整句、简单句,复句使用困难;在助动词、动词、代名词、介词、连词等使用有困难;句子中使用的词汇数较少。语言发育迟缓孩子在这方面也可能存在困难。这类孩子虽然说了很多话,但内容相当凌乱、没有逻辑、没有重点。

东方启音·语言发育迟缓

分析原因针对性解决

先天发育因素

通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练

、气息训练和喂吃训练等,提高口腔肌肉

的控制和协调能力,

围产期因素

结合视、听、触觉提示,通过发音分析训

练仪、发音训练卡片等,音义结合,加强

音节转换,改善发音清晰度

病理性因

提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强

词汇积累、概念理解、问句应答和句式运

用等能力

环境因素

使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、

光盘投影仪和启智投影仪等,在运动和

视听游戏中促进主动表达欲望,提高学

习动机和兴趣

其他...

使用沟通书、社交小故事等教材,学习

恰当的表达方式,改善行为问题,建立

规则,提高互动沟通、情绪表现和社交

适应能力


什么是语言发育迟缓?一般是指幼儿的语言发育水平,低于同龄正常孩子的平均水平。另一种描述是,幼儿在适龄阶段所获得的语言技能,落后于同龄人6个月以上,即为语言发育迟缓。如果幼儿只是有功能性的构音障碍,并没有任何器质性病变,比如说没有中枢神经发育异常,也没有听力异常,那么这种语言发育迟缓的程度比较轻,比较易于干预。如果幼儿是有器质性病变的,或者说有重要器官的功能性问题,康复起来会比较复杂,尤其是一些广泛性发育问题的孩子,康复尤其不易。

东方启音优势

Course objectives
Course objectives
  • 01

    国际专业团队

    国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。

  • 02

    完善教学体系

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时有效。

  • 03

    1对1订制

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。

  • 04

    全面家长支持系统

    家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童高频强化。


如何改善孩子语言发育迟缓的问题呢?1建立响应;建立回应意味着我们应该在与孩子的对话中回应孩子的话,并在我们说完后给孩子时间回应。例如,在你问了一个问题后,等待孩子给你一个微笑、点头或手势反馈。2提示的重要性;如果我们和孩子们交流,而孩子们没有任何反馈,我们需要从父母那里得到一些提示。当我们去上班的时候,如果孩子没有反应,我们可以说“跟妈妈说再见,宝贝”。母亲可以挥手提醒她的孩子。3解释;当与孩子交流时,母亲应该注意他们的话与婴儿的年龄相符。同时,你还应该注意说话的语气、语速、发音的清晰度和其他细节。

东方启音自闭症训练机构

  • 东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。


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