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济宁语言康复干预机构
发布时间：2023-03-18 济宁东方启音 访问 : 40语言发育迟缓的因素：1、语言环境差，孩子的身体基本上是健康的，但由于被剥夺或脱离了健康的语言环境，例如复杂的方言和父母长期不在，孩子无法通过模仿学会说话，或者失去了说话的意愿和兴趣。2、脑功能发育异常，一些孩子在运动和语言方面有明显的问题，因为他们天生就患有大脑发育不全或脑神经损伤。有些孩子会有智力障碍，而另一些孩子只会缺乏语言能力。
| 分析原因 | 针对性解决 |
|---|---|
先天发育因素 | 通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练 、气息训练和喂吃训练等，提高口腔肌肉 的控制和协调能力，
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围产期因素 | 结合视、听、触觉提示，通过发音分析训 练仪、发音训练卡片等，音义结合，加强 音节转换，改善发音清晰度
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病理性因 | 提高语言认知理解和逻辑表达能力，加强 词汇积累、概念理解、问句应答和句式运 用等能力 |
环境因素 |
使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、 光盘投影仪和启智投影仪等，在运动和 视听游戏中促进主动表达欲望，提高学 习动机和兴趣
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其他... |
使用沟通书、社交小故事等教材，学习 恰当的表达方式，改善行为问题，建立 规则，提高互动沟通、情绪表现和社交 适应能力
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语言发育迟缓有特点：基于社会，这是更加困难和困难！由于童年沟通障碍，语言障碍儿童往往难以在成年后获得对社会生活的信心。这些孩子长大后往往无法完全改变口吃的现状，当他们第一次进入社交面试时很难获得优势。同时，由于儿童时期的学习问题，他们成年后往往无法胜任高科技工作，这进一步限制了他们成年后的个人发展。语言障碍使这些儿童极难进入社会。
东方启音优势
Course objectives国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时有效。
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，力求每个孩子获得成长。
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合，力求儿童高频强化。
提高孩子语言发育的小技巧1、增加宝宝的生活体验；儿童的语言发展是通过不断的模仿和练习来实现的。父母可以让孩子更多地接触不同的人、事和事。例如，参观公园、购物等，以扩大儿童的生活圈。2、提供认知环境；父母为婴儿提供了一个安全的触摸和探索环境，这对语言发展非常有帮助。3、创造发言机会；让宝宝学会说出自己的需要，比如拥抱、喝牛奶等简单的单词，并用“小便”来表达自己上厕所的需要。
东方启音成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
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