与自闭症儿童的沟通技巧：必要的语言刺激：简单地说，多和孩子们交谈。与自闭症儿童交谈时，要有耐心，不要不耐烦。自闭症儿童在语言上与其他儿童有很大的差异。父母不能太不耐烦。孤独症儿童在3-4岁左右使用语言清晰表达自己的愿望是正常的，请让爸爸妈妈降低他们的期望，坚持给孩子语言刺激。同时，我们不应该对孤独症儿童失去信心，认为他们听不懂或说不清楚。即便如此，事实上，自闭症儿童由于自身的发展障碍，比其他儿童需要更多的语言刺激，因此家长必须坚持这一点，不要让自闭症儿童失去语言发展的条件和机会。

自闭症儿童的生理特点：1.孤独、孤僻、沉溺于自我、沟通困难是缺乏沟通和与他人沟通的倾向。有些儿童从婴儿期起就表现出这种特征。例如，他们从小就与父母分开，不喜欢被别人抱着。当人们想要抱他时，他们不会伸出手来展示他们希望抱着的姿势，也不会主动找孩子玩耍。2.言语障碍突出，难以与正常语言沟通。大多数孩子很少说话。严重的案件几乎终身不发。他们可以说和使用有限的词语。即使有些孩子会说话，他们通常也不愿意说话，而是喜欢用手势代替。有些人会说话，但声音很小，很低，或者对自己重复一些单调的话。3.狭隘的利益，僵化重复的行为，反对环境变化。自闭症儿童往往长期专注于一个或多个游戏或活动，如旋转锅盖、单调地放置积木、热衷于观看电视广告和天气预报。面对孩子们通常喜欢的动画片，孩子们对电视和电影不感兴趣。