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盐城十大少儿感统培训机构

发布时间:2023-02-26 深圳思学佳教育 访问 : 53

感统失调的原因:情绪障碍的原因包括先天和后天原因。一般来说,先天原因是指生理原因,包括胎位异常、早产或剖腹产。后天原因主要是环境和人为原因,包括家庭环境和母亲照料不足。情绪障碍的原因如下:1.先天性:生理原因(1) 胎位不正确引起的不平衡;(2) 因早产或剖腹产造成的压力不足而导致的触觉不平衡;(3) 怀孕期间不正确的药物和注射对婴儿造成的伤害。2.后天:环境和人类原因(1) 由于家庭规模小和城市化生活,婴儿的活动范围变小。成年人过度保护婴儿,做任何事情,导致婴儿收到的信息不完整;(2) 母亲太忙,咨询较少,导致婴儿右脑感觉刺激不足;(3) 出生后,婴儿不经过爬行阶段直接学会走路,导致前庭失衡;(4) 母亲或保姆不允许玩泥土和沙子,以免弄脏,导致缺乏触觉刺激;(5) 过早使用助行器会导致婴儿前庭平衡和头部支撑不足;(6) 母亲的要求太高,纪律太严,婴儿人为承受太多压力,婴儿自由活动时间太少,导致精神伤害、挫折等。

课程详情


课程名称

感统课


教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童


课程模式

30分钟一对一


科学原理

脑神经神经生理学


课程内容

通 过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。


课程效果

①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展


课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具



孩子感统训练有什么好处?1.提高感知能力:你可以通过各种感官感知形状的特征,增强你对物体的理解,改善你对形状、颜色和纹理的反应。 2.提高学习能力:通过情感训练,给予孩子触摸、肌肉、前庭等多种刺激,提高孩子的注意力,从而提高孩子的学习能力。 3.提高协调能力:以平衡能力为目标的器械动作可以提高儿童身体的运动协调能力。 4.提高自我控制能力:情绪训练不仅是生理功能的训练,也是大脑、身体、心理的综合互动。在训练计划中,孩子们可以增强自信,稳定情绪,增强自我控制能力。

品牌文化

  • 使命

    为中国每一位自闭症儿童.提供专业有效的康复服务

  • 愿景

    让千万自闭症儿童走进校园

  • 价值观

    真诚尽责精进实效



感统失调究竟是不是一种病呢?情绪障碍不是一种真正的疾病。这只是“儿童大脑发育的一个轻微障碍”。大家之所以害怕,可能是因为一些机构的宣传材料或一些文章片面夸大了儿童情绪障碍的现象,声称儿童情绪障碍达到80%。但事实并非如此。根据样本支持的统计数据,在智力正常的儿童中,35.9%患有轻度感觉统合失调,10.3%患有重度感觉统合失调。这些数据与台湾14.1%-17.9%的调查结果以及美国Alice博士报告的前庭功能障碍正常儿童的14%一致。然而,情绪失衡的存在确实会削弱儿童的认知和学习能力,导致儿童学习效率低下或学习效果不理想。关心孩子成长的父母必须注意这一点。

家庭干预游戏:1副扑克牌,就可以提升孩子的注意力、记忆力

游戏1:找相同

【训练目标】锻炼孩子的观察力和注意力。

1、准备一副扑克牌,家长取扑克牌的三个数字各两张,一共六张牌打乱排成两行。
2、让孩子每次任意翻开两张扑克牌,如果数字一样则配对成功,如果数字不一样就翻回背面继续翻牌,直到全部配对成功。
3、家长可以根据孩子的能力逐步加大牌量,加大难度。
游戏2:花色分类

【训练目标】提高孩子的分类能力。

1、准备一副扑克牌,让孩子发牌,并告诉孩子爸爸要方块的牌,妈妈要梅花的牌,爷爷要红桃的牌,奶奶要黑桃的牌。
2、然后家长辅助孩子按花色分类,并根据孩子的能力逐渐撤销语言辅助,让孩子自己根据花色观察,应该发给谁什么样的牌。
游戏3:纸牌记忆

【训练目标】提升孩子记忆力。

1、家长从一副扑克牌中随意地抽取3张出来,给孩子看后,把扑克牌反过来倒扣在桌面上,让他说出刚才看到的3张牌是什么花色和数字。
2、根据孩子的能力,牌可以由少到多,给他看的时间也慢慢减少。
通过这个游戏,可以非常有效地锻炼孩子的视觉记忆能力,对于孩子的视听学习很有帮助。如果你的孩子能够一次性记住5~7张牌,那就相当不错了。
游戏4:纸牌屋

【训练目标】锻炼孩子的注意力和手部精细动作。

将扑克牌当成积木,家长和孩子一起,小心地用薄薄的扑克牌搭出一个小房子。
由于扑克牌不比积木,它是非常薄的,所以在游戏的过程中孩子需要非常小心才能完成作品,因此这项活动首先就可以很好地锻炼到孩子的持续专注能力。
此外,在搭扑克牌的过程中,孩子还必须控制好自己小手的动作,才能保证脆弱的纸牌屋不会倒掉,所以,这个游戏对于孩子的手部控制能力也是一个非常大的挑战。
游戏5:木头人

【训练目标】锻炼孩子的专注力、观察力和反应能力。

将一副扑克牌打混均分,家长和孩子各拿一份,然后从其中一人开始出牌,并数“1”,接着下一个人出牌并数“2”,依次类推,当某个人出的牌与数的数相同时,所有人都要立刻保持现有姿势不许动,谁动了或没有及时反应过来,之前发出来的牌就归谁,最后谁的牌最多就算谁输。
这个游戏,不仅紧张刺激还很有意义,可以很好地锻炼到孩子的专注力,观察力和反应力。



康语教育介绍

福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有72家,覆盖全国30个城市,总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2700人,日干预儿童数超4663人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。


康语优美的上课环境


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