机器人编程的重要性：机器人编程课程能很好地融合数学、生物学和科学。它还可以很好地集成游戏、社会调查、中国戏剧和机器人编程课程。它的创造力是无限的。Kaka Le的一名学生曾利用在机器人编程课上学到的知识，在他的自行车上安装一个距离控制器，当他与行人保持一定距离时，自动刹车。出发点是减少自行车“事故”的发生。传感器、控制器、红外传感器等设备被用来改装自己的自行车。经过反复实践和调整，该装置是成功的。我们不难想象，必须使用数学运算、物理摩擦、机械知识和信息学程序。应用性学习是机器人编程课程与传统教育的区别，在Kaka教学中一直沿用。让孩子们学习和实践，让孩子们能够学习和实践

孩子多大学习少儿编程比较合适？一般情况下3岁阶段是启蒙阶段，就是开发孩子的大脑阶段，学习的是思维方式，六岁以上的孩子可以选择Scratch或其它同类的程序设计语言入门，用鼠标简单拖拉指令模块就能编程，降低学习的门槛，提升孩子学习编程的兴趣，再往上就是进阶阶段了，可以学习一些高阶段的语言比如Python，c++等等，不过还是比较建议6岁以上的孩子进行学习少儿编程，因为6岁大脑是非常活跃的，非常适合学习的。

学少儿编程要注意什么：该选择线上仍是线下？选择上线上仍是线下的课程，主要仍是看家长的条件。假如条件允许，选择线下会便利许多，线上课程更加需要孩子的自制力和自主学习才能，这对孩子来说无疑也是一个挑战。线上课程又分直播课和录播课，直播课是固定时刻有教师的直播讲课，相较于录播课又具有较强的互动性，而遭到教师和学生的喜爱。录播课是教师提早做好的视频，孩子能够根据自己的时刻自行学习。