台州市儿童语言康复机构凤城五路
2022-12-22
儿童语言发育迟缓应该如何进行康复训练？1、游戏治疗：通过有趣的游戏吸引孩子，可以使训练更容易。通过游戏，孩子们可以提高他们对外界事物的反应能力，并使用他们所学的词汇和句子；2、手势符号训练：对于一些严重语言发育迟缓的儿童，手势符号可以作为表情训练的引入，逐步过渡到语言；3、性格训练：对于语言发育迟缓的儿童来说，性格是一种很好的替代表达方式。它适用于语言理解和表达障碍的儿童，以及语言理解良好和表达困难的儿童；4、沟通培训：沟通培训可以随时随地进行，可以提高孩子表达和沟通的能力。一些儿童的原因可能使他们无法训练，如听力障碍、构音障碍等。为了达到最佳训练效果，建议这些儿童在训练前到医院纠正或改善这些因素。
家庭检测: 6~36个月儿童语言监测红旗指标
| 监测年龄 | 感受性 | 表达性 |
| 6个月 | 听到声音没够转头、眨眼等反应 | 不会笑或叫出声 |
| 9个月 | 对呼唤名字没有反应 | 很少或没有咿呀发声 |
| 12个月 | 听不懂任何词汇 | 不使用挥手或摇头等动作来交流 |
| 15个月 | 不能指出5个以上物品，或对“再见”、“不”等指令没有反应 | 不会使用妈妈、爸爸或其他任一词汇 |
| 18个月 | 不会指认身体部位 | 不会使用3个以上词汇 |
| 24个月 | 不会执行两步指令 | 不会使用50个以上词汇 |
| 30个月 | 不会以口头语言或使用点头、摇头来回应别人的提问 | 不会使用双词短语 |
| 36个月 | 不理解介词和动词，不能理解三步指令 | 词汇量少于200个，不会使用简单句 |
课程详情
课程名称
言语开发
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式
30分钟一对一
科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
课程效果
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
课程教具
国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
孩子语言发育迟缓该怎么办；目标语言符号可用于表达训练。如果我的发音不准确，不要批评和生气，而是鼓励宝宝发音。如果你长时间坚持这一点，可以增加宝宝的口语基础，扩大宝宝的口语范围，给宝宝识别大红花或美丽的花进行表达和交流，这不仅增加了孩子的词汇量，也会提升宝宝的语言能力。
学员问答
1
问： 3岁小孩发音不清能训练吗？
答:可以的哦，康语全国有49所学校，在特教行业是数一数二的！目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务
2
问：2周半孩子不会说话会是自闭症吗？
答:只是不会说话还不能判断是自闭症，自闭症孩子通常还伴随刻板行为，听不懂指令，眼神对视不好，跟人无互动，不会表达需求等症状，建议带去医院做个全面的检测，也可以带来我们学校做个测评
3
问；两岁8个月，怀疑轻微自闭症，怎么办?
答:家长可以带孩子先去医院做个全面的检测，只是轻微怀疑也可以找家专业的机构做个评估，自闭症孩子必须及早干预，越早介入，效果越好。我们康语在特教行业里是数一数二的，目前在全国有49个校区，如果家长您有需要帮…
4
问：如何区别宝宝自闭症和语言功能发育迟缓?
答：家长您好，我是康语儿童智能康复中心的老师，自闭症孩子除了不会说话还有多种症状，而语言迟缓儿童，除了语言落后，其他方便都挺好，如能听懂指令，会主动表达需求，跟家人互动好，会跟小朋友玩，而这些自闭症孩子是…
5
问:语言发育迟缓的孩子怎么训练呢?
答:家长，您好！当孩子的语言发育出现问题的时候，建议先带孩子到专业的医院和机构进行检查，看孩子是否存在语言发育迟缓或者是不是得了自闭症。我们康语有提供免费的评估服务，有需要可以联系我
6
问:哪家自闭症机构好？
答:康语全国有49所学校，在特教行业是数一数二的！目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童，提供专业的一站式康复训练服务
关于康语
专注特殊儿童康复教育
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福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。
目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
语言发育迟缓能治好吗？很多家长认为儿童语言发育迟缓不算多么严重的问题，随着身体的发育慢慢可以自愈，甚至有些人用“贵人语迟”来麻痹自己，结果往往耽误了孩子的最佳康复时机。而另一些家长则相当焦急，四处寻医问药，想找到一种彻底医治孩子语言发育迟缓的方法或药物。这两种倾向都是错误的，对孩子的恢复有害无益，那么儿童语言发育迟缓能治好吗？造成儿童发育迟缓的原因非常多，其中有病理性的因素，比如智力原因、听力障碍原因、发音器官病变、感统失调、脑神经或发音器官肌肉病变、孤独症等。还有本身发育上的因素，比如有些孩子在语言发育过程中，某阶段会出现暂时的落后，医学上称为“发育性语言发育迟缓”。这样的孩子大多能基本听懂大人说的话或部分指令，比如走、坐、吃、开门等并照指令行动，但说话较少或较晚，而且词汇量的掌握也不及同龄儿的水平。语言表达能力，组织能力，较理解能力明显滞后。无论其成因如何，语言发育迟缓和发烧感冒或者炎症这类传染或器质性疾病是完全不同的，属于能力发展上的障碍，没有“治愈”一说，既不可能被外部的介入方式接入方式忽略治愈也不可能自愈，只能用科学的方式加以训练。
上课环境
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