2022-12-07
孩子语言发育迟缓的特征:1、无法掌握语言表达技能;语言表达技巧是指适当运用声调和语调的变化,如高度、强度、大小、速度和停顿,使其更生动、更有感染力。由于儿童的理解能力较差,他们很难掌握声调和语调的变化。2、发音不清;吐字不清,发音不准,俗称大舌头。在这种情况下,家长应及时就医或正规专业机构进行语言培训。
分析原因 | 针对性解决 |
---|---|
先天发育因素 | 通过感知觉训练、下颚骨训练、唇舌训练 、气息训练和喂吃训练等,提高口腔肌肉 的控制和协调能力,
|
围产期因素 | 结合视、听、触觉提示,通过发音分析训 练仪、发音训练卡片等,音义结合,加强 音节转换,改善发音清晰度
|
病理性因 | 提高语言认知理解和逻辑表达能力,加强 词汇积累、概念理解、问句应答和句式运 用等能力 |
环境因素 |
使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、 光盘投影仪和启智投影仪等,在运动和 视听游戏中促进主动表达欲望,提高学 习动机和兴趣
|
其他... |
使用沟通书、社交小故事等教材,学习 恰当的表达方式,改善行为问题,建立 规则,提高互动沟通、情绪表现和社交 适应能力
|
近年来,孩子的语言问题成了众多家长们最为关心的问题之一。语言发育迟缓的发生率在儿童中非常高,在2-5岁的幼儿中,平均发生率约6%,有的地区甚至高达12%,平均每8-16个孩子中,就有一个孩子存在语言发育迟缓,语言发育迟缓的孩子大多都存在构音音韵障碍,构音障碍是发音时需要的语言规则存在障碍,包括单个音及音节中的各种组合模式。这类儿童在发育过程中,其音韵历程明显滞后于同龄正常儿童,表现出其年龄段不应有的音韵简化与错误。构音音韵障碍常见的语音错误方式包括替代、省略、歪曲,也有少数会有添加错误。语言发育迟缓孩子难以理解和应用语用规则,反映在交谈中则表现为:难以发起和维持谈话主题;难以表达要求和提供说明;轮替技能差;难以让交谈与环境相符合;难以理解他人的想法等。对于孩子在成长过程中出现的种种现象,家长要留心观察,发现异常要及时带孩子检查就诊。
东方启音优势
Course objectives国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时有效。
五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童高频强化。
语言发育迟缓”定义为“语言发育明显落后于同龄儿童”。一般来说,正常的孩子在一岁左右会说一些简单的话,比如:妈妈、包、奶奶等;两岁开始出现电报句,如:妹汁、倒杯等;他们可以说三岁左右产生一些更完整的句子,四岁就可以和大人进行简单的对话;如果孩子到了三岁左右还不会说话或者只会说几句话,那可能是需要请言语治疗师来评估了。语言发育迟缓的孩子普遍会存在这些问题:在句子中省略词汇;词序颠倒;多使用不完整句、简单句,复句使用困难;在助动词、动词、代名词、介词、连词等使用有困难;句子中使用的词汇数较少。语言发育迟缓孩子在这方面也可能存在困难。这类孩子虽然说了很多话,但内容相当凌乱、没有逻辑、没有重点。
东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
东方启音校区分布:
深圳、北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、宁波、苏州、无锡、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、南昌、西安、南宁、中国香港
联系方式:13923776320