让孩子上少儿编程培训班有什么用？孩子学习少儿编程可以提高创新创造力，跳出固化思维。编程的过程“就像艺术一样在创作”，孩子们会享受到创造的乐趣，同时未来掌握人工智能的时代，拥有编程能力也可以让孩子多一条出路，可以提升孩子的逻辑能力与表达能力，孩子自己设计了一个有趣的动画，会边说边演示，把这个动画展示给父母看。这个过程中，其实孩子不知不觉就锻炼了表达力，自己有好的作品，就会有和别人分享的欲望。

机器人编程发展方向：随着社区教育的发展，机器人可能会有一种不同于其他教育的教育方式，即教育社区。就像成熟的社区教育如书画培训、音乐培训带来的教育一样，机器人教育活动具有丰富的模式和持续的投资，适合团队的特点使社区教育组织成为可能。随着企业与社会团体的结合，机器人社区教育将在时间上更加充分，组织活动更加灵活，资金流动更加顺畅，这将为机器人教育带来活力

机器人编程的重要性：如果你把一个会编程的孩子当作一个小代码农民，这是一个狭隘的想法。就像其他学科一样，学习数学不一定非得是数学家，但如果你把一个会编程的孩子当作生活中的小代码农民，这是一种狭隘的想法。就像其他学科一样，学习数学不一定非得是数学家，但数学在生活中无处不在，学习物理不一定非得是物理学家，但物理在科学和技术中无处不在。我们基于儿童编程的学习是一种工具，因为它可以执行大量整合学科的任务。给孩子们一个全面的实践环境，他们可以根据环境进行设计。编程只是一双鞋和一辆车。孩子们开车去哪里将取决于我们的教育和孩子们自己。与职业教育不同的是，“编程不仅是编程”，而且是一种思维学习。在卡卡勒的日常教学中，学校一直强调我们的教学必须给予孩子更多的体验能力。经验是买不到的，也不能由任何人直接提供。数学无处不在。学习物理不一定要成为物理学家，但物理在科学和技术中无处不在。我们基于儿童编程的学习是一种工具，因为它可以执行大量整合学科的任务。给孩子们一个全面的实践环境，他们可以根据环境进行设计。编程只是一双鞋和一辆车。孩子们开车去哪里将取决于我们的教育和孩子们自己。与职业教育不同的是，“编程不仅是编程”，而且是一种思维学习。例如学校在卡卡勒的日常教学中一直强调，我们的教学必须让孩子们有更多的亲身体验的能力。任何人都不能购买或直接提供经验