昆山儿童孤独症康复训练班哪个好
发布时间:2022-11-09 昆山康语 访问 : 74课程名称
启智认知
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程内容
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果
①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
课程教具
系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
针对沫沫的问题,老师给出了合理的干预方案:建立呼名反应;训练眼神对视;建立语言指令;一步模仿的参照,跟随;情感,配合度的建立;认知及发音的训练。
经过3个月的干预训练,沫沫对呼名有反应,不同的人呼叫,能知道自己的名字,并回答:哎;在眼神对视对视方面可以达到8秒,情感互动较好,喜欢被人夸赞;听指令的能从1步的指令到二步中,并可以在生活中去执行等等
自闭症儿童干预训练-抛接球训练:自闭症儿童抛接球训练是锻炼手眼协调能力的重要训练项目之一,而抛球是首先学习的内容:一、能够站在正方形地垫上,单手把网球举高过头并以上手向前掷出。1、十全十美:自闭症儿童与家长或老师对坐,互相以双掌对拍,打招呼10次。2、大合唱:孩子在大人协助下,拿着摇鼓拍打,左右手轮流拍打20次以上。3、开手合手:孩子拿着橡皮泥或软球,在家长或老师协助下用力握,左右手各握20次以上。4、左拍右拍:孩子举起一只手拍打吊在头顶上方的球(用具有感知刺激功能的球,以吸引孩子的视觉,增强手部的触感),左右手各拍20次以上。5、扔网球:孩子单手握着网球,网球的表面贴满双面胶纸,大人指示孩子举高手将网球扔掉。二、能够站在正方形地垫上,拿着网球从腰旁向后伸,然后以下手向前抛出。1、大蒲扇:家长或老师把气球抛至空中,自闭症儿童手握大蒲扇,将气球由下而上拍起,使它保持在空中约10-20秒,大人在旁计时。2、保龄球:孩子站立,以单手拿着“保龄球”(孩子能够以单手握稳的小球),以下手动作抛出,撞向保龄球瓶。3、仙女散花:孩子手握数个纸球(用一张A4纸搓成),在家长或老师指示下将纸球向空中抛出。4、排球王子:孩子单手垂下,将吊在腰部高度的球以下手动作抛出,左右手各抛10-20次以上。三、能够站在正方形地垫上,双手把直径20cm的球由胸前推向前面的目标。1、人力车爬梯:自闭症儿童在家长或老师协助下,摆出“人力车”姿势,然后爬上及向后爬下10cm高的台阶。2、摔跤小子:孩子与大人面对面直跪,向前伸出双手,并以“掌对掌”的动作互推。3、推大球:孩子与大人面对面直跪,与家长或老师互推一个直径45cm的治疗球。4、碰碰球:两名孩子一组,左右手各拿着一个直径20cm的塑料球,当音乐开始,孩子把手中的球轻轻地对撞,直至音乐停止。5、龟派气功(初级版)孩子以双手水平推动吊在胸前高度的球20次。四、与家长或老师互推桌子上的网球。1、滚筒:自闭症儿童与家长或老师在地上对坐,与大人互相滚动奶粉罐。2、滚雪球:大人将桌子斜放,孩子站立于低的一方,大人从高的一方慢慢放下若干纸球,要求孩子接住;若孩子能接着,可要求他将纸球推回。3、推砖块:大人与孩子对坐,在平滑的桌面上互推一块积木或一个笔盒。
核心课程
专注于2-7岁儿童康复训练让千万自闭症儿童走进校区
康复案例
了解更多康复案例让您放心的选择我们
文化故事
言语康复专业品牌让孩子更快开口说话
公益行动
万人公益授课百人免费康复
康语校区分布:
昆明、佛山、宁波、合肥、阜阳、天津、中山、西安、南宁、珠海、贵阳、石家庄、成都、济南、无锡、南通、杭州、赣州、南昌、长沙、武汉、重庆、上饶、温州、宁德、厦门、泉州、福州、福清、莆田、晋江、漳州、亳州、东营、十堰、太原
联系方式:13923776320