宁波感统培训
发布时间:2022-11-08 宁波康语 访问 : 81课程名称
感统课
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式
30分钟一对一
科学原理
脑神经神经生理学
课程内容
通 过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展
课程教具
63种专业感觉统合训练器材及教具
多动症儿童的感觉统合系统异常吗?据报道约10%到30%的儿童感觉统合的异常,多动症儿童也常常有感觉统合功能的异常,它的表现:一是感知觉异常,多动症儿童的智力并不比其他儿童的差,但是许多感知觉异常,阅读书写困难,辨别左右困难,精细协调功能困难等等。二眼手协调功能力差,扣纽扣系鞋带困难,拍皮球不灵活,投球不准的。三是学习困难进入,小学以后出现学习困难,注意力不集中,阅读写字计算等学习技能掌握不好,学业赶不上同龄儿童的平均水平。四合作性差,多动症儿童常常无法按照父母老师的指示去行事,顽固,容易生气,情绪激动,易反抗对抗领导,在别人合作是困难重重。五是弄巧成拙,多动症儿童,在参加集体活动时,常不遵守秩序,甚至破坏游戏规则,又急于想表现自己,因此常常遭到同伴们的厌恶。六是自我评价低,儿童学习成绩低下行为不轨,际关系差,评价的自信心不足,甚至自暴自弃。
【训练目标】锻炼孩子的观察力和注意力。
【训练目标】提高孩子的分类能力。
【训练目标】提升孩子记忆力。
【训练目标】锻炼孩子的注意力和手部精细动作。
【训练目标】锻炼孩子的专注力、观察力和反应能力。
福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有72家,覆盖全国30个城市,总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2700人,日干预儿童数超4663人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
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