昆山少儿感统培训班
发布时间:2022-11-08 昆山康语 访问 : 68课程名称
感统课
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式
30分钟一对一
科学原理
脑神经神经生理学
课程内容
通 过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果
①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展
课程教具
63种专业感觉统合训练器材及教具
感统失调的症状和表现以及解决办法:感统失调症状有多动不安、走路会摔倒、眩晕等,表现有躲避接触、讨厌被触摸、爱打架等,解决的办法就是进行训练疗法治疗。感统全称感觉统合,感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调即为大脑功能失调的一种,也可称为学习能力障碍。感觉统合失调的患儿会有多动不安、走路会摔倒、眩晕、紧张、孤僻、偏食、暴饮暴食、脾气暴躁等症状,患儿还可表现为躲避接触、讨厌被触摸、爱打架、喜欢旋转或绕圈子跑、手脚笨拙、容易跌倒、经常自言自语、重复别人的话等表现。感觉统合失调的患儿可以进行训练疗法,改善症状。家长应鼓励患儿多爬行,例如家长躺在地上,让患儿慢慢爬上家长的身体;或者家长手脚着地弯成拱形,吸引患儿从底下爬过去。触觉过分敏感的患儿,家长可以通过简单的方法来唤醒患儿的皮肤触觉,以缓和这种敏感的状况,如使用吹风机,调到微风挡缓缓吹患儿的皮肤;用软刷子轻刷患儿的身体或者拿梳子轻轻敲击其皮肤等。还要多给予患儿语言刺激,协助语言发展,多给予语言上的奖励等。
【训练目标】锻炼孩子的观察力和注意力。
【训练目标】提高孩子的分类能力。
【训练目标】提升孩子记忆力。
【训练目标】锻炼孩子的注意力和手部精细动作。
【训练目标】锻炼孩子的专注力、观察力和反应能力。
福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有72家,覆盖全国30个城市,总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2700人,日干预儿童数超4663人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
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