课程名称

言语开发

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式

30分钟一对一

科学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发

课程效果

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

孩子语言发育迟缓的原因有哪些？家长需要注意这些因素:我们家长如果发现宝宝不会说话或语言发育迟缓，需要了解具体原因才能采取对症的语言训练方法进行改善，那小孩语言发育迟缓是什么原因？1、家长说话太快，不给宝宝消化理解的时间:语言沟通的必备途径是“听到→理解→表达”，而有些家长平时说话做事速度都比较快，没有给宝宝留出充足的理解的时间，宝宝也就无法做出正确的语言回应。这种情况下当宝宝努力去聆听大人说话的内容时，通常大脑和语言是无法同步的，容易导致宝宝出现口吃或不爱说话的结局。2、让孩子过早或过多接触电子产品:无论是电视、手机还是IPAD，在看的过程中孩子都是被动接受者，无法提供任何互动的学习。同时因为大脑长期接受屏幕产生的声光，以及快速换的画面刺激，会干扰大脑的正常的发育，大脑的结构和功能会发生负面的变化。最重要的是把孩子扔给电视还减少了亲子间的直接交流与接触，不利于亲子关系的建立及语言的有效刺激。3、饮食过于软烂:很多家长对孩子的照料过于精细，总是担心孩子吃东西嚼不烂或者不好消化，喜欢把孩子的食物做得过于软烂。殊不知，这样做让孩子丧失了在饮食过程中锻炼口腔肌肉的良好机会。牙齿的咀嚼、舌头的翻转和口腔肌肉的活动都能在吃各种质地食物的过程中得到充分的练习。进而导致孩子语言发育迟缓、发音不清楚、流口水等问题。4、和宝宝“心有灵犀”、过快理解他们的需求:孩子的一个眼神、一句“嗯嗯”家长马上就能理解，并马上满足他的需求，这样让孩子觉得沟通根本就不需要说话，甚至连嘴巴都不用动。这种“心有灵犀”的对孩子的语言发育是非常不利的。但不论造成孩子语言发育迟缓的原因是什么，更重要的都是我们在后续为孩子提供了什么样的训练去干预，去提升他的能力以及生活质量。

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