2022-08-30
课程名称
社交沟通
教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式
30分钟一对一
科学原理
应用行为分析学
课程内容
通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
课程效果
1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。
3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使用、主题对话的维持)。
4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题,稳定儿童的社会情绪。
5.人际发展阶段:解决儿童单一的情感导向,简 单的游戏技能,无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入,从而提升儿童人际发展技巧
1、缺乏与他人交流或交流技巧;2、语言交流障碍;3、重复刻板行为;4、大多数智力发育落后及不均衡。
5、感觉异常、痛觉迟钝,对某些声音图像特别喜好或恐惧;6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为。
7、孤独离群,不会与人建立正常的联系;8、语言障碍十分突出;9、兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变。
为什么自闭症儿童大部分存在便秘现象?国外一项统计数据表明,83%的自闭症儿童都便秘,这是什么原因造成的呢?瑞士WiseMed健康管理中心的Heinz Luscer医生发布了关于自闭症儿童肠道健康的研究成果。一、肠道问题在自闭症儿童中较常见:研究证实,肠道症状在自闭症中十分普遍,70-80%的自闭症儿童都出现或曾经出现消化道问题,包括胃炎、小肠结肠炎、肠道通透性增加、双糖酶活性不足等。此外,自闭症儿童肠道内益生菌的种类和数量都明显少于同龄的健康孩子。这表明与普通人相比,自闭症患者的肠内微生物菌群存在很大的差异。二、肠道和大脑的关系十分密切:人类的中枢神经系统(CNS)和肠道菌群之间存在双向交流,也就是“肠-脑轴”。它包括中枢神经系统,神经内分泌和神经免疫系统,包括下丘脑-垂体-肾上腺轴(HPA轴)。肠道微生物通过神经、免疫和内分泌途径与中枢神经系统沟通交流,从而影响大脑功能和行为。因此,肠道问题与神经问题的关系十分密切,肠道菌群直接或间接地参与自闭症的发生发展过程。三、如何解决自闭症儿童的便秘问题?发表在《神经元》(Neuron)杂志上的一项研究,证实了肠道细菌可以改善自闭症。美国得克萨斯州贝勒医学院的科研团队进行了一项研究,证实将特殊的菌群引入有自闭症症状的老鼠的肠道内,可以消除一些症状。造成这些问题的关键细菌,可能在于罗伊氏乳杆菌。它常见于健康的消化系统,有助于调节酸度水平。尽管自闭症儿童的肠道确实存在问题,但家长朋友们切记不要到药店随意买益生菌给孩子吃,而是要在专业人士指导下补充合适的菌群。以前见过有些家长随意给孩子补充益生菌,不是没效果,就是停掉之后又回到原来的状态。
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福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有72家,覆盖全国30个城市,总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2700人,日干预儿童数超4663人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
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