立行学校6大优势

哪些学生适合高三复读

1.是高考发挥不正常。有的同学考前身体不适，考前焦虑，粗心大意，漏题。这些学生适合复读，因为这些学生自己的学习问题不大，只是因为考前的一些小情况影响了他们的表现。只要再给他们一次上考场的机会，排除这些小情况的影响，他们就能发挥得更好。然后去更好的学校。反之，如果他们不，可能会给自己造成一定的损失。

2.平时学习态度不认真。考前好玩，耽误学习，等到失败时，他们开始意识到这些学生也是如此。然而，小编在这里指的不是高中三年没有好好学习的学生。即使他们复读，第二年的考试也不会有太大的提高。小编指的是那些高三没有好好学习，觉得自己前两年打好了基础，然后高三就放松了。其实这些同学可以整理好自己的知识，然后巩固复习。通 过这些努力，他们一定会取得更好的成绩。

高考复读生如何去复习

正确的知道自己

复读生在高三时现已完整地进行过一轮总复习，也就是说在常识上现已具有了必定量的堆集，在才能上现已达到了必定的高度，复读进程就是再堆集、再提高的进程，是再稳固、再落实的进程，是查缺补漏的进程，特别是文科的同学，有了这个再堆集、再提高的进程就会使自己变得更完美、更聪明。第三，选择复读也表现了复读生对自己方针的锲而不舍，显示出复读生的一种人格力量和坚韧不拔的精神。这些优势不但是宝贵的资源，并且能够大大提高复读生的信心。

高考前焦虑心理应对办法

考生每天至少要保证6小时以上的睡眠，才能确保精力旺盛，学习效率提高。考生除了日常生活作息时间有规律，在保证充足的睡眠与休息的前提下，还要有意识地进行“大脑皮层兴奋点训练”，经常在上午9点至11点半，下午3点至5点进行高强度的学科知识技能的分析、思考与再巩固，目标是调整个人“生物钟”，在考场时间(9: 00至11:30，15: 00至17: 00大脑能持久处于最佳思考状态与最佳心理状态。需要注意的是，

在进行“生物钟”的“运转”与训练时，一定要专心致志，不做不该做的事情，如看电视、听广播、吃零食、喝饮料、上网等。还有，要注意将每天复习科目的时间与高考考试科目时间相吻合，从而让大脑形成思维习惯。