合肥孩子语言障碍康复中心
发布时间:2022-06-15 合肥东方启音 访问 : 67改善发音清晰度
口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常(如: 兔唇、裂颚等)、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等,都是引致发音不清晰的原因。**发音训练及口肌协调能力训练,言语训练师会引导儿童运用正确的发音,以改善说话的清晰度。
提升儿童的社交沟通能力
语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外,亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此,言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境,鼓励儿童运用已掌握的语言技巧,进行不同的社交沟通活动,如打招呼丶商讨游戏规则等。
改善说话时的流畅程度
儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因,然后针对成因处理问题,以提升儿童/成人的说话流畅度。
OST言语训练师将提供:提供言语、语言发展及沟通能力的评估,提供个别及小组形式的训练。语言理解及语言表达能力训练,社交沟通能力训练,发音训练,口部肌肉能力训练,声线训练,言语流畅度训练。
宝宝发音训练技巧分享:我们人类主要发音器官是喉,但位于喉头上方的共鸣腔,即咽腔、口腔、鼻腔也相当重要,如果这些部位受到损伤或出现畸形,说话就会受到不同程度影响。而人的语言又是由大脑和以上这些相关器官,协调活动来共同完成,宝宝的脑部发育和五官发育是不同步的,语言发育方面有的早些,有的晚些,三岁前宝宝发音不清楚属于正常现象,掌握以下小窍门帮助宝宝发音说话清楚。1.嘴唇运动功能训练:从嘴唇闭合训练开始,使患者的嘴唇紧紧合拢,并夹住稻草,压舌板等,并保持尽可能长的时间以增加收缩力嘴唇然后进行嘴唇的运动训练:尽可能向前弯曲嘴唇,然后将其尽可能地拉向侧面,以反复进行牙齿交替训练,以增加嘴唇运动的灵活性。2。舌头运动功能训练:在训练过程中,首先进行舌头伸展训练,然后再进行舌头伸展训练。为了锻炼舌头伸展力,可以使用压舌器抵抗舌头伸展。改善舌头延伸功能后,您可以进行舌头伸展训练,舔舌舔上,下嘴唇以及嘴的左,右角。通常可以舔棒棒糖来诱导舌头运动。3.软腭运动功能训练:首先,应系统地按摩软腭。用压舌器或干净的手将软the反复推入咽后壁。进行更自然的锻炼,例如咀嚼,打哈欠,吞咽,咳嗽和叹气。他们都可以举起软腭并触摸咽后壁。为了避免接近舌根和软腭,开始训练时,可以让儿童将舌头伸出口腔。4.下颌运动功能训练:下颌运动在关节运动中起着重要作用。当下颌关节的运动受到损害时,必须抬起并拉下颌关节以促进下颌骨逐渐过渡到主动运动。如:张开和闭合的嘴;尽可能张大嘴巴以降低下颌,然后再次合上,缓慢重复3-5次,然后休息。将来提高速度,但要保持下颌的最大运动范围。平时加强咀嚼功能的训练,如:口香糖。5.肺活量训练:已经对负责发声的各个器官进行了训练,但是孩子的语言仍不清楚。这时,有必要考虑孩子的呼吸是否足够以及他是否有说话的力量。训练孩子的肺活量特别重要。6.喉部运动功能训练:让孩子用一只手触摸自己的喉咙,用另一只手触摸父母的喉咙,并注意自己的声音。这使他能够将声带的振动与声音相关联。重要的是要尝试在没有不必要的紧张感的情况下发出更自然的声音。以上练习尽可能准确,有效。这需要儿童集中精神,因此他们也容易疲劳。如果发现疲劳迹象,请继续进行其他活动。还需要使孩子感觉到胸腔的共鸣。请他在发出声音时将手放在胸口上并进行体验:声音取决于呼气(胸部会向内收缩)。一旦感到空气不足,胸部应停止呼吸(胸部肌肉将不再向内收缩)。发声的持续时间可以逐渐增加。
东方启音优势
Course objectives国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿语言康复技术。
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时有效。
五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,力求每个孩子获得成长。
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合,力求儿童高频强化。
东方启音成立于2007年,是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。经过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
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