由于现在生活水平的提高，孩子们的生活习惯逐渐在发生变化，孩子的成长环境改变、游戏时间变少、活动空间受限、家长过度保护、老人带孩子......这些问题的产生，很容易导致越来越多的儿童感统失调。所以建议在关键期让孩子们开展感统训练，给孩子一个更好的成长空间。误区：感统训练就是体育运动！感统训练和运动锻炼有重叠相似的部分，但两者并不是一回事。很多家长容易陷入“感统训练就是体育运动”的误区，认为感统训练可以由体育活动完全替代！其实，体育运动并不能给孩子针对性的刺激和改善，盲目给孩子进行不适合的运动，反而会适得其反。

课程名称

感统课

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式

30分钟一对一

科学原理

脑神经神经生理学

课程内容

通 过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果

①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展

课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具

感统失调对孩子有哪些危害？在婴儿时期，对外界的感知和运动发展能够促进儿童的智力发展。要使儿童在环境中得到充分的探索和运用机会，使神经、肌肉、骨骼都得到正常的发育，才能形成开朗的个性、稳定的情绪和适当的行为，以后上学，也能顺利地适应集体生活和学习。儿童到六岁时，还不能用抽象的观念去完成对外部事物的认知，而必须以实际的感觉去认识和学习，因此必须不断地以身体和肢体的动作来增加感官和运动的体验，而这一有效的身体和四肢动作的运作是建立在大脑的调节和整合基础上的。这说明感觉统合是幼儿认知学习的基础，也是未来的基础。早期教育的基础是感觉统合。

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