感觉统合失调对孩子的影响有哪些？情绪对于我们来说，是与生俱来的，每个人都会有情绪，但是良好的情绪对于我们的帮助是非常大的，而感统失调会影响幼儿的情绪。幼儿经过游戏和运动获得极大的乐趣，因为这些感觉刺激启动边缘系统释放血清素、多巴胺等愉快、正向的情绪，引发兴趣，促进感觉统合发展良好能够增进幼儿快乐成长。但是感觉统合失调的孩子，就会产生比较多消极的情绪，这些都是不利于孩子的成长的。

教学特色

采用特殊专业教具，设置个性化教育方案，以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调，提升儿童感觉刺激的结构性反应。

面向群体

感觉统合失调:身体协调能力差，多动不安，注意力不集中，平衡能力弱，在学习方面，阅读、写字困难等。

感统失调课程

我们摈弃医院、机构一直使用的T分值表，从孩子实际表现评估孩子，制定一套严格的训练方案理性评估孩子。基本12到14节课就可以观察到孩子上课效果。从儿童生理发育着手，不是以大肌肉、大运动为综合考量。以医疗为前提动静结合，一点点渗透孩子注意力、思维能力等技能。前期观察孩子缺失部分原因，以病灶为前提针对性训练。我石家庄校区成立4年来，不挑选任何病症的儿童，以人为本、有教无类的思想。历年来案例比比皆是。达到有一个良好的注意力、思维能力、言语表达能力、社交能力等，达到综合素质提升。

感觉统合（不限制招生对象：能力差、好动、多动症、发育迟缓、自闭症、人际交往能力差等儿童）

感统训练机构如何选择？在选择感统机构时,一定要重视看两点:专业化和课程效果。通过感统训练,一是想使孩子在一定阶段性或者长期训练后，能够“改善”孩子存在的感统失调问题，或者“提高”孩子各项能力水平。第二就是通过建立各项基础能力，让孩子从内在实现其他更复杂的能力学习,挖掘孩子的潜力,实现个性化、全面发展。

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