课程名称

启智认知

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

课程效果

①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

造成儿童自闭症的原因有哪些？家长们是重视孩子们的成长的，但是家长们也会对造成自闭症的原因产生好奇，到底是什么原因呢？儿伤，包括在怀孕期间窘迫性流产，生产过程中早产、难产、新生儿儿伤，以及婴儿其因感染儿炎、儿膜炎等疾病造成儿部伤害等因素，都可能增加自闭症机会。新陈代谢疾病也是另一原因之一，如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍，造成儿细胞的功能失调和障碍，会影响儿神经讯息传递的功能，而造成自闭症。

儿童自闭症的病状有什么?我对集体游戏的主题活动不感兴趣。我很少主动找人一起玩。很多人积极参与小组交流，我很少和他感受到真正的友谊。随着年龄的增长，有些人会在人际交往上有所进步，但对“人”还是不感兴趣。

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