课程名称

启智认知

教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式

30分钟一对一

科学原理

应用行为分析学

课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力

课程效果

①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力

课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

小孩得了自闭症家长该怎么办 据专 家介绍，孩子被诊断出自闭症越早，治疗效果就越好。到目前为止，儿童孤独症的治疗是一个非常复杂的医学问题，由于其病因非常复杂多变，每个儿童孤独症的病因是不同的。对我们的孩子来说，营造爱的氛围，给予他们充分的鼓励和信任是非常重要的。虽然他们的语言能力很低，甚至没有语言表达能力，但他们极其敏感。他们可以从周围人表情的微妙变化中读到很多东西：快乐、愤怒；是喜欢，是讨厌；失望或惊讶。有了周围人的真诚鼓励和支持，孩子会越来越合作，从不愿意学习主动要求学习，他能学到以前学得慢的东西，或者认为学不到的东西，他会越来越自信，对新事物越来越感兴趣，不再只关注玩手、看车等刻板动作，结果他的兴趣越来越广，刻板的行为越来越少，他会越来越愿意和别人交流。他与世隔绝的窗口越来越大，沟通能力也越来越强。

导致自闭症的原因都有哪些？免疫系统异常:有些孩子在童年时期可能是由于免疫系统发育不完全或者发育异常，所以免疫功能中的细胞数量会减少，从而会导致孩子抵抗力下降，所以也容易患上自闭症。环境和家庭因素:环境和家庭因素是自闭症重要的原因。如果孩子长时间处于单调的环境中，孩子会用重复的动作来进行自我刺激，进而对外界环境不感兴趣，导致自闭症。另外，如果父母做事死板，倾向于强迫孩子，或者对孩子冷漠固执，使他们缺乏家庭温暖，那么就很容易引发自闭症。

康语校区分布：

昆明、佛山、宁波、合肥、阜阳、天津、中山、西安、南宁、珠海、贵阳、石家庄、成都、济南、无锡、南通、杭州、赣州、南昌、长沙、武汉、重庆、上饶、温州、宁德、厦门、泉州、福州、福清、莆田、晋江、漳州、亳州、东营、十堰、太原

联系方式：13923776320