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杭州小孩感统失调怎么办

发布时间:2022-06-02 杭州康语 访问 : 118

儿童感统失调有哪些特征?学习能力差,阅读时有障碍:假设你家的孩子在写作业时总是拖拖拉拉,出现写字速度过慢,写字比较用力的情况,或是在阅读文章时分,非常的费力,读文经常读错行,家长就需要留神了,这并非孩子调皮捣蛋,很可能是孩子呈现了视觉感统失调。

课程详情


课程名称

感统课


教学对象

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童


课程模式

30分钟一对一


科学原理

脑神经神经生理学


课程内容

通 过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。


课程效果

①改善儿童的注意力,学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息,促进言语发展


课程教具

63种专业感觉统合训练器材及教具



感统训练的好处 进行感统训练:1、提高孩子的学习成绩,改善学习厌倦情绪。 经过定期的感统训练,孩子的动作变得协调情绪稳定。 对于学习有困难的孩子,他们也会在参加感觉统合训练后学习。 结果将得到显着改善。 2、对脑神经生理抑制有改善作用。 感统训练对提高孩子的精细操作能力、视觉辨别能力、语言表达能力和反应能力有显着的效果。 3、提高运动协调能力,对平衡能力差的、动作不协调的有明显效果。 对于那些运动协调性较差的孩子,感统训练可以得到显着改善。 4、促进触觉系统发育,经过针对性的感统训练,都能改变孩子胆怯、哭闹、脾气暴躁、冷漠的状态。

品牌文化

  • 使命

    为中国每一位自闭症儿童.提供专业有效的康复服务

  • 愿景

    让千万自闭症儿童走进校园

  • 价值观

    真诚尽责精进实效



康语教育介绍

福建省康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有72家,覆盖全国30个城市,总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2700人,日干预儿童数超4663人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。


康语优美的上课环境


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