家长对感统训练的错误观念误区：感统训练是有问题的孩子才需要，我家孩子很正常不需要感统训练！不要。感觉训练不是针对特殊儿童的专属训练，而是适合每一个孩子。每个人的生活和学习都离不开感觉统合。对于正常儿童来说，感觉统合训练是为了防止感觉失衡，提高感觉统合能力。随着生活水平的提高，孩子的生活习惯也在逐渐改变，孩子的成长环境也在改变，玩耍时间变少，活动空间受限，父母过度保护，老人在照顾孩子...这些问题很容易导致越来越多的孩子感官失衡。

教学特色

采用特殊专业教具，设置个性化教育方案，以运动游戏方式预防和改善儿童感统失调，提升儿童感觉刺激的结构性反应。

面向群体

感觉统合失调:身体协调能力差，多动不安，注意力不集中，平衡能力弱，在学习方面，阅读、写字困难等。

感统失调课程

我们摈弃医院、机构一直使用的T分值表，从孩子实际表现评估孩子，制定一套严格的训练方案理性评估孩子。基本12到14节课就可以观察到孩子上课效果。从儿童生理发育着手，不是以大肌肉、大运动为综合考量。以医疗为前提动静结合，一点点渗透孩子注意力、思维能力等技能。前期观察孩子缺失部分原因，以病灶为前提针对性训练。我石家庄校区成立4年来，不挑选任何病症的儿童，以人为本、有教无类的思想。历年来案例比比皆是。达到有一个良好的注意力、思维能力、言语表达能力、社交能力等，达到综合素质提升。

感觉统合（不限制招生对象：能力差、好动、多动症、发育迟缓、自闭症、人际交往能力差等儿童）

家长对感统训练的错误观念误区：感统训练就是体育运动！耸人听闻的训练和锻炼有重叠和相似的部分，但它们不是一回事。很多家长很容易陷入“感官训练就是运动”的误区，认为感官训练完全可以被体育活动所取代！其实运动并不能有针对性地刺激和提高孩子。盲目给孩子不适当的运动会适得其反。虽然感官训练会通过一些形式的锻炼来进行，但绝不是简单的锻炼。感觉训练就是利用各种训练方案，让孩子能够进行全面系统的训练，从而刺激中枢神经系统的发育。通过针对性的感觉刺激，可以锻炼孩子的前庭感、触觉和本体感觉，使孩子的大脑和主要感觉系统不断相互作用，从而提高孩子的感觉能力。

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