改善发音清晰度

口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如: 兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。**发音训练及口肌协调能力训练，言语训练师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。

提升儿童的社交沟通能力

语言除了能帮助儿童理解别人和表达需要外，亦是他们投入社交互动活动中一个重要的媒介。因此，言语训练师会透过小组训练及模拟生活情境，鼓励儿童运用已掌握的语言技巧，进行不同的社交沟通活动，如打招呼丶商讨游戏规则等。

改善说话时的流畅程度

儿童/成人可能因为生理因素、语言能力不足、心理障碍、遗传或受不正确的语言示范影响等原因而导致口吃。言语训练师会先确定口吃的成因，然后针对成因处理问题，以提升儿童/成人的说话流畅度。

OST言语训练师将提供：提供言语、语言发展及沟通能力的评估，提供个别及小组形式的训练。语言理解及语言表达能力训练，社交沟通能力训练，发音训练，口部肌肉能力训练，声线训练，言语流畅度训练。

语言迟缓培训中心哪里有？语言迟缓培训中心选择东方启音儿童智能康复中心，以先进科学的五大评估体系，从儿童入园到阶段测试以及教学成果阶段评估和毕业教学评估等等，能够全方位的照顾到儿童的每个阶段的课程效果，并对儿童语言发育迟缓的薄弱部分做针对化的课程训练，全程有专业教师对孩子进行一对一的教学，让孩子有更多的机会与老师互动，通过一些互动交流以及先进仪器的辅助下能帮助孩子摆脱语言发育迟缓障碍，从而达到普通幼儿语言发展水平。

孩子比正常儿童的语言发展水平要低属于语言发育迟缓吗？如何判断1、孩子不会说话或者说话有前后颠倒或省略的现象；2、词汇少、语言组织能力差，没有表达主题。3、常常使用娃娃语或拟声语如用“汪汪”代替“狗”等情况。4、说话断断续续，语句不连贯，只有单字，不成句子；5、从某一时候开始不再开始学习说话；发音含糊不清，令人难以理解；6、说话不合语法，没有助词、连词、形容词、副词等修饰词；7、没有时间概念，无法区分句子中的昨天、今天、明天的含义等。

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