家长如何训练语言发育迟缓的儿童？以游戏的方式来训练孩子的理解能力力，可以通过以下的方式来训练进行：①将日常生活用品图片 3 ～ 4 张(逐渐增加数量)，摆放于患儿面前，以比赛形式进行游戏。一家长给予口令，另一家长与患儿去抢所指令的图片，最后看谁抢到的多。②以打电话的形式与患儿交流，提问题，让其回答。③给患儿讲故事，提问问题让其回答，回答正确给予奖励(物质或精神奖励)。④在整个游戏过程中都是由家长先给予口令，给患儿足够的思考时间让其去执行。

孩子口吃如何纠正？三招教你轻松改善：1、随时随地进行语言锻炼双职工家庭、“丧偶式”育儿、电子产品兴起......这些都是阻碍孩子语言发展的主要因素之一，让孩子缺少沟通的机会。其实不论何时何地都是语言锻炼的机会，尤其是在户外，孩子的眼界会更加开阔，家长应该多带孩子参加群体活动，适当和陌生人接触，让孩子不再怕生，变得敢于主动表达自己的想法。2、转移注意力，让孩子得到放松越想着自己口吃，就越难改掉口吃的问题。这是因为无形之中孩子给了自己很大的压力，心里过于紧张会引起肌肉变化，家长不妨试试让孩子多放松，通过放松口部肌肉，来达到纠正口吃的效果。做自己感兴趣的事，往往可以让人处于一个非常放松的状态，例如家长在孩子玩玩具、看动画片的时候，适当引导对话，并让孩子意识到自己是可以流畅说话的，这对纠正孩子口吃非常有帮助。 3、树立孩子的自信心如文章开头所说，口吃很大程度上是一种心理问题。我们往往能在这样的孩子身上看到焦虑、恐惧、敏感、紧张不安等情绪，这些心理状态对孩子的语言发展很不利，想帮助孩子树立自信，家长就要多关心鼓励孩子。当发现孩子产生以上情绪而变得口吃时，引导孩子讲话时放慢速度，轻声细语的安抚他，不过分批评责怪。同时，还可以借鉴一些游戏式语言训练，帮助孩子提高语言表达能力。 以上方法更适用于心理因素造成口吃的孩子身上，也有部分孩子只是儿童语言发育中的正常现象，会随着年龄增长、词汇量增加而逐渐自愈，另外有少部分孩子是病理因素引起的，如果家长不能分辨，建议直接到儿童医院或儿童语言能力机构检查。

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