2019-08-30
办学优势:
1.集素质教育优势之大成,定义行业基准线。
2.个人潜能心理测评,个性化课程解决方案。
3.教学内容切合客户难题,因材施教。
4.知识传播和技能训练相结合。
5.高度互动课堂,发扬学员主观能动性。
项目详情:
针对对象:5-18岁青少年。
教学目标:提升青少年心理和思维学习能力。
课时安排:每周2-3次,每次1小时。
学习流程:咨询了解——CAS测评——学习计划——开始训练——毕业测评。
训练方法:
科学仪器:脑电生物反应仪器,更加直观的看到孩子训练状态和效果。
专有课件:专业老师指导下进行,强化仪器训练的效果,让孩子迅速反应。
心理辅导:专业心理咨询老师心理辅导,减轻孩子心理困扰。
父母课堂:专业的培训和指导,让家长掌握高的教育方法理念。
习题巩固:训练核心,从孩子大脑纠正孩子分心问题。
课程推荐:5-18岁青少年心理辅导训练课程。
专家简介:
曾艳梅
专家简介:
西华师范大学教育学硕士,高级中学教师,竞思注意力高级培训师,竞思注意力研究专家组核心成员。
研究方面为课程与教学,主要致力于以学生发展为目标,开展适合学生的教学过程,促使学生的学习方式从单一被动的接受性学习向自主参与、合作探究的多样化学习方式转变。包括课程的研发、设计与实施,有着多年的教学经验。
效果评估(Evaluation)
效果体现在以下六个方面:
1.CNS专业软件评估:结业测试与入学测试分数对比。
2.仪器测试:用脑电仪器进行结果对比,显示孩子大脑注意力能力的进步。
3.填写家长问卷:通过对比家长问卷,对比孩子的进步。
4.学校成绩:孩子迎来期中和期末考试,考试之后,比较学习成绩的进步。
5.习题速度比较:家长比较孩子每次竞思习题速度和准确度。
6.日常观察:家长通过日常观察孩子行为的进步,和老师的评语,发现孩子的进步。
宣泄技术
宣泄技术是指学生将淤积已久的情绪烦恼与精神苦恼倾诉给辅导教师的过程。它是一种发泄痛苦的方式,可给受辅导学生带来极大的精神解脱,使人感到由衷的舒畅。由此,它可使受辅导学生摆脱其恶劣心境,寻找其心理问题的症结,并强化其战胜困难的信心和勇气。在心理辅导过程中,宣泄是使受辅导学生自我认识与自我发展的重要手段。它需要辅导教师以关注、倾听、沉默等手段,来促进、强化学生情绪的宣泄。运用宣泄技术还可以增进辅导教师与学生间的相互沟通与信任。宣泄过程中应注意以下几个方面:①保证心理辅导是一个清晰化的过程;②没有情绪的表露,就不可能有真正的心理辅导;③不要对学生的情感表露麻木不仁;④要让学生感到你很关心他的感受。
竞思2008年12月,Talegenes公司在中国设立成都沙盘训练教育,并为竞思教育服务中国的用户做科学细致的理论指导与技术支撑。
2009年起,沙盘训练陆续在国外各合作医院和培训机构对共同研发的硬件和软件进行测试。不到两年,竞思儿童心理辅导在国外由1个研究中心拓展到4个研究中心。开始服务国外的儿童、大学生、企业白领乃至国外宇航员。