未成年人随着生理、心理的发育和发展、角色的转换、竞争压力的增大、社会阅历的拓展以及思维方式的变化，在学习、人际交往和自我意识等方面可能遇到或产生各种各样的心理问题。据了解，中国的未成年人各类心理行为问题的发生率达16-32%，可见未成年人的心理健康教育是相当迫切的现实需要。你是否还在为孩子的这些问题发愁？一分钟测评，竞思心理辅导培训专家老师帮您出谋划策。

培训内容：

1、心理学基础知识：普通心理学、发展心理学、社会心理学基本理论。

2、儿童部分：儿童的常见的心理问题、儿童的心理障碍、儿童的心理辅导、儿童的性心理及辅导。

3、青少年部分：青少年的基本心理及特征、青少年常见的心理问题、青少年的心理障碍及辅导、青春期的性问题与性教育。

4、实际操作部分：心理咨询的技巧与方法、亲子人格、游戏治疗、案例的分析与指导。

5、未成年人保护法以及案例分析。

培训特色：

课程在含盖儿童心理相关的学科，突出儿童心理辅导实战所需的素质和能力的培训与训练。

沟通表达营：

学习有效表达和倾听的方法，了解沟通秘籍，提升语言表达、沟通的能力，帮助孩子达到与周围人的有效交流。

突破自我营：

学习语言及肢体表现力，演说、表演等活动让孩子敢于展现，突破自我的局限，自信表达个性。

竞思高级培训顾问：

杨晓霞

专家简介：

杨晓霞 毕业于北京医科大学，主攻《脑电和临床神经学》《神经治疗学》《小学生心理辅导与行为调整》《青少年儿童心理咨询与治疗》等医学、教育类学科。毕业后一直从事生物反馈科学以及儿童大脑潜能开发，青少年心理治疗的临床研究工作，具有10年的临床治疗经验，至今已指导训练过上千名名大脑统合神经失调、学习能力低下、注意力水平差的少年儿童，经过训练的孩子注意力集中度、学习能力及学习成绩迅速提升，受到家长们的一致好评。现聘任为教育部十五重点规划课题组研究员，竞思注意力研究专家组组长，高级培训指导师，主要负责培训中心的教学及培训工作。

注意力不集中学员成功案例：

刘同学

家长初始反馈：

刘同学的妈妈说：“我受罪的那一天，就是从他上小学开始的。为了课堂纪律问题，老师无数次地找我，说他在学校打同学，上课乱跑乱动，说话，做小动作，我几乎用尽了种种招数，打骂也用过了，奖励也使用了，可就是不见效。但老师也反映，他除了注意力难以集中外，几乎不存在什么学习能力的问题。他的数学计算能力在全班是较好的，而在阅读和写作方面，他也是一个没有困难的孩子。如果他高兴，可以写一篇令人意想不到的优秀作文。”

学员情况分析：

刘同学具备学习认知能力，但就是管不住自己，不能把自己的精力围绕着一个学习目标组织起来，缺少学习的自觉性。

竞思注意力训练方案：

1、通过国际通用的软件测评和家长问卷，竞思专业给孩子制定个性化的辅导方案；

2、心理辅导，行为纠正为辅，大脑反馈训练为主；

3、家长积极配合完成家庭亲子任务。

训练效果：

初始CNS学习能力报告分数

综合注意力：61分；

语言注意力：70分；

视觉注意力：66分；

处理速度：102分；

信息处理能力：82分；

脑速度：100分；

认知灵活度：82分；

复杂注意力：61分。

培训后CNS学习能力报告分数

综合注意力：84分；

语言注意力：91分；

视觉注意力：89分；

处理速度：112分；

信息处理能力：98分；

脑速度：120分；

认知灵活度：99分；

复杂注意力：86分。

训练后家长反馈：

我儿子在经过训练后，自我控制能力和自我管理的能力有了很大的提高，在课堂上，基本能控制住自己不做小动作，不再会欺负其他同学，或者交头接耳，虽然有时候还是会走神，但是听课效率比以前高很多。学习也变得更有计划性了，放学回家能做到先学习再玩耍。他的老师也发现了他的明显改变，还经常表扬孩子上课的表现，感觉判若两人，看到孩子进步，我和他爸爸也是非常的开心，希望孩子学习表现能更进一步提高。

      竞思教育截至2016年，竞思已服务超过10万人次外国学员。在中国，竞思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、广州、成都、苏州、无锡、长沙、武汉、宁波等20个城市已成立超过60家中心，服务超过60万人次学员。

发展历程

2008年12月，美国Talegenes公司开始设立竞思教育，为在公司在中国的运营做策划。

2009年起，竞思教育就陆续在美国医院和培训机构，对合作研发的硬件软件进行测试。在历史一年零6个月的测试过程中，接待了两百多名美国儿童、青少年和成人的培训需求，并达到了满意的训练结果。

2010年6月，竞思教育正式在中国杭州成立开发中心，组建了杭州竞思教育有限公司，并迅速在中国成立了多家加盟机构。

2010年12月，竞思教育举办“爱心注意力月”活动。