竞思记忆力训练方式

1、记忆力评估 （Screening）

培训中心式：

竞思老师接待家长，并介绍培训内容；

家长完成竞思记忆力测评表；学员完成软件评测。

专家家庭式：

竞思老师在线接待学员及家长。

家长在线填写“记忆力测评”；学员在家中完成软件测评。

2、记忆力个性方案（Customization）

结合家长评估，学员测评，学员脑电信息，和学员的实际需求和时间安排，竞思专家定制个性化培训方案。包括：

仪器训练：竞思训练的核心。从孩子的大脑的角度精确纠正多动分心的问题。

习题巩固：在专业的培训老师指导下进行，强化仪器训练的效果，让孩子反应更迅速。

心理辅导：专业心理咨询老师面对面为孩子心理辅导，解决孩子家庭和校园心理困扰。

行为纠正：竞思专家使用15项独创行为纠正方法，改正孩子多动和小动作的习惯。

情绪管理：疏导孩子与父母的对抗情绪，让孩子更能理解家长，不再与家长对立顶撞。

3、竞思记忆力训练（Training）

培训中心式训练：

包括以上五大方法的综合运用，据孩子情况个性化定制。

专家家庭式训练：

由家长负责为孩子佩戴，佩戴位置和训练方案由竞思专家老师给出，经美国专家博士审核。

家长按记忆力专家的要求安排训练，竞思专家全程跟踪，每天通 过QQ，邮件，手机等方式跟竞思老师保持密切联系。

家长每次训练结束后，传送训练数据，专家动态调整方案。

仪器训练间隔期间进行习题巩固训练。

竞思专家为家长总结出上百种记忆力改善方法，家长在家为孩子纠正不良行为习惯。

竞思高级培训顾问、心理分析师：

林玲

专家简介：

美国加州大学欧文分校(University of California, Irvine) 认知科学系研究员，兼任AcuFocus医药技术公司临床试验咨询师。

获得高磁场核磁共振扫描成像仪（UCI 3T fMRI scanner）操作师资格，在国际会议和学术杂志上发表英文论文若干，是国际视觉科学学会、神经科学学会会员。

现为竞思高级顾问，心理分析师，竞思脑回馈高级研究员。

1.及时复习。

遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。

2.经常回忆。

学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记的更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。

3.读、想、视、听相结合。

可以同时利用语言功能和视听觉器官的功能，来强化记忆，提高记忆效率，比单一默读效果好的多。

学习障碍学员成功案例：可可

学员情况分析：

可可是一个很聪明的女孩子，但看书、做作业很不自觉，容易拖拉，功课每晚都要弄到很晚，严重影响了第二天的学习。

字写的不是很好，经常被老师批评。进入3年级后，学习成绩大幅下降。

训练变化过程（老师陈述） ：　　

可可较先次来中心训练的时候，就表现的很乖巧，也很配合我，能够比较顺利地完成训练。

在和可可沟通的过程中，我也慢慢了解到，可可的压力是比较大的，作为一个三年级的学生，她的功课很多，每天要做到很晚。于是，我就鼓励可可，在做功课的时候，将做功课的速度提高，并且用心将功课完成，而不能分心做一些其他的事情。我和她约定，如果爸爸妈妈有表扬她，我也会在中心给与小星星的奖励。

经过一段时间的训练后，家长和我反馈，训练有了明显的效果，可可目前已经有进步了，现在已经不被老师批评了，而且孩子的字也写的很好，拿出现在写的作业本和之前的对比，感觉不像一个人写的。重要的是，可可的成绩有所提高，上课可以跟得上老师的节奏，写作业也不再需要家长盯着才能完成，而是自己自觉地完成。我听了家长的反馈之后，自己也感到很开心，觉得很欣慰。

在后期的训练中，和家长进行沟通，希望家长要多对孩子肯定，作为家长，更要能控制自己的情绪，才能对孩子的教育有一个正面的帮助，在家庭教育中，耐心对待有问题的孩子是非常重要的。家长表示，在家里也一定会注意，孩子能够有所改变，他们非常感谢竞思的训练。

竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性，引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性，并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技术、实现训练的准确性，通过增加注意力波、减少分心波和紧张波，从而从本质上增加学员的注意力。

在配合脑电生物反馈训练的同时，竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力，进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比，脑电训练保障了良久的训练效果；与药物手段相比，脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用，实现训练的科学、绿色性。