人称代词主格及宾格

1.人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。

Eg：I(主格)"我"-- me (宾格)"我"

2.主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。

Eg ：Ihave a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) Iask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格)

3.主格(8个)：I 我you你 he他 she她 it它 we 我们you 你们they他(她、它)们

4.宾格(8个)：me我 you你 him 他her她 it它 us我们 you你们 them他(她、它)们

铁颖

北京分校实力教师

教学经验：7年

讲师简介：

? 学术背景：北京科技大学材料科学与工程专业

? 校　　区：北京

? 个人签名：授人以鱼，授人以渔，授人以欲。

个人介绍：

从事留学考试培训多年，从小热爱语言学习到现在从事语言教学工作，教学相长，努力做到传道受业解惑。我的教学理念是授人以鱼不如授人以渔，教授知识和学习知识的方法同等重要，在这过程中激发学生对英语的热爱，语言能力有所提高，而不仅仅是教授标准化考试的应试技巧和解题方法。通过标化考试的准备过程，让学生从根本上养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法，教学认真，治学严谨。教学多年帮助许多学生取得良好成绩从而进入目标院校，更重要的消除一些同学对英语学习的抵触，从根本上激发学习英语的兴趣。

曾带过对数学很抵触的文科生学习GMAT，经过三次课梳理了知识点，消除畏难情绪并且培养对数学的学习兴趣，首考GMAT数学达到50分的高分；曾有ACT科学的学生在其他机构学习，一直提不上分，来到启德一个暑假班，科学考到满分。

教学理念/方法：

授人以鱼不如授人以渔，教授知识和学习知识的方法同等重要，在这过程中激发学生对英语的热爱，语言能力有所提高，而不仅仅是教授标准化考试的应试技巧和解题方法。

教研结果：

参与编写启德集团内部教材《ACT28天阅读》《ACT28天科学》《SAT2019学术报告》

学生/家长评价：

学生感言：对雅思考试并不了解，之前考托福，阅读就是最弱的一项，对于自己的词汇量，也不是很自信。阅读从开始很担心，不期望高分，只期望不拉分，但是经过老师的系统培训和练习，慢慢熟悉题目套路，题感也加强了。竟然首考就取得了这么好的成绩，感谢老师的细心指导。

家长评价：孩子很聪明，勤奋，只是缺少点拨的老师，各科老师在学习上对孩子帮助良多，每次的作业批改，课后反馈都非常用心，进度课程安排合理，感谢各科老师两个月的付出，批评指正，练习辅导，才能帮助孩子取得理想成绩，申请到心仪的大学。

启德教育北京分公司是中国国际教育旗舰机构和中国十大教育知 名品牌之一的启德教育在全国开设的29家国内分公司之一，成立于2006年，位于北京市东三环中路国贸商圈中心黄金地段，交通便利，并于2011年底在北京海淀中关村黄金位置成立了海淀办公中心，目前已覆盖了北京国贸和中关村两大教育科技中心，公司自2006年成立以来，发展迅速，目前公司员工已超过300人，80%以上的教育顾问都拥有海外留学背景。 启德教育北京分公司已经先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、加拿大、法国、西班牙、德国、瑞士、荷兰、意大利、北欧、日本、韩国、新加坡、马来西亚、香港等20个国家及地区上百所院校密切合作，并成为这些院校授权的在中国的官方招生代理，此外公司每年举办三届大型国际教育联展为学子指明留学方向及就业规划，同时我们与英国、澳洲、加拿大、美国等各国驻华使馆，IETS、TOEFL等国际语言考试机构，一起成功主办了多个专题的国际教育展览，为成千上万的莘莘学子和海外院校搭建了面对面沟通交流的平台。

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