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南京初级意大利语班培训哪家好?

发布时间:2019-08-26 南京语言中心培训学校 访问 : 253

1294年但丁首次使用了拉丁语(latino)这个词,用于描写居住在今天的意大利拉齐奥(Lazio)地区的古代人民所使用的语言。意大利的拉齐奥大区的当地人就是古拉丁人的后代。拉丁语就是罗马周围的居民祖先创造并使用的语言,大多数史料记载拉丁语始用于公元前8世纪左右,后来传播到整个古罗马帝国统绐的地区,而后又逐步地被新形成的地区方言包括意大利语在内的罗曼语族语言所代替。

课程介绍  

适合对象

学完A1A2,想要打好基础后过渡到B级别的学生

级别范围

A2,B1

上课形式:

精品班,一班1-4人

课时分配

一共60课时,分两周,每周5节课,每节课6课时。

课程内容及目标:

主要为学完A2等级,想要继续学习B级课程的学生准备的一门精品课程,该课程主要目的是帮助学生顺利从A级过渡到B级,真正拥有A级水平,打好坚实的基础,继续学习高一级的内容不费劲。

学习技巧

“听、说、读、写”这四项基本功时要注意以下几个方面: 听:这是学习任何一门语言的基本能力。学习外语的目的在于和外国人交流,而交流的基础首先就是得听得懂别人说什么。通过亲身体会,我感觉“听”并不是一件简单的事情。意大利人说话语速较快,加之方言众多,不同地区的人讲话时,多少都会带着一定的口音、方言以及当地的俗语,所以一时之间会觉得难以判断其含义。在意大利,不少北方人说话带有降调,且语调生硬而坚决;中部人说话普遍口齿模糊,会省略某些尾音,语调偏于平滑且带有很明显的抑扬顿挫感;南部人说话口音浓重,且口腔打得很开,很多时候用喉发音。所有这些特色都需要通过长时间的磨练才能加以领会的。

老师介绍  

Valentino Tola

毕业学校:毕业于卡利亚里大学

教学经验:5年以上教学经验。

个人特点:教学严谨,博学多闻,知识面广。

TA的学历:卡利亚大学全球政治体系与管理硕士专业,获得威尼斯大学教师资格CEDILS证书。

 学校职责声明

Sen Miao Programma Turandot

1

校方职责

在校期间,保证学生安全为第一要务保证学生学习效果为办学根本服务理念,以人为本

2

学生职责

在校学习期间,除自觉地用《学生行为准则》规范自己的言行外,还要严格遵守本"学生纪律守则"。

违反学校制度,应听从学校安排,情节严重者,学校有权取消其听课资格。

3

家长职责

在校学习期间,家长积极与学校配合,与学校共同搭建良好的学习平台。

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