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昆明大学德语培训中心

发布时间:2019-08-25 昆明珮文教育 访问 : 206
德语的词汇量估计为30万~50万。按其来源可以分为3种:1,继承词,指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的词语及其派生词与复合词;2,借词,指在历史上从外族语吸收并已为德语同化了的词;3,外来词,指从外族语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在第一个音节上,外来词的重音在最后一个音节或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段,复合构成在德语构词法中最为普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。名词第一字母都要大写。

课程介绍  

德语A1基础班

此课程为德语入门阶段,主要介绍徳语基础语音知识,使学生充分掌握徳语字母和各类字母组合的发音,建立简单、扎实的德语语法结构体系,培养听写与听力练习的语感。适当扩大基础词汇量,并且引入一些简单的构词法。

达到标准:欧标A1

总课时: 200课时

班机规模:6-10人精品小班

师资:欧风德语专家

上课时间:周末班:周六日早上9:30-12:30,下午14:00-17:00

全日班:周一到周五早上9:30-12:30,下午14:00-17:00

配套教材:交际德语A1课程0-12课 欧风内部教材


授课教材

通用长期的语言教学实践,“珮文教育”为学员选用的教材分为实用性、应试性、时尚性,以及内部所独有的部分考试资料。


德语知识点

虚拟式

  *第二虚拟式

  würde+ … + 动词原形 \ h?tte / w?re / k?nnte, müsste, dürfte, sollte, wollte(随人称变位)

  a. 表礼貌, 客气 Ich h?tte gern einen Kaffee.

  b. 非真实愿望句 doch / nur Wenn ich doch fliegen k?nnte!

  c. 非真实条件句 Wenn ich fliegen k?nnte, w?re ich jetzt in Deutschland.

  d. 位置互换 an ihrer / seiner Stelle An ihrer Stelle würde ich soteure Sachen nicht kaufen.

  e. 好像 als + Hauptsatz; als ob + Nebensatz Er tatso, als ob er reich w?re.

  Sonst; andernfalls 第一句动作已发生, 第二句为第二虚拟式

  Ichhabe ein Taxi genommen, sonst würde ich zu sp?t kommen.

  l 第二虚拟式完成时, 表对过去事件的虚拟

  h?tte+… + 第二分词 \ w?re +…+ 第二分词 \ h?tte + … + 动词原形 + 情态动词

  Wenn ich Deutsch sprechen k?nnen h?tte, w?re ich im letzten Jahr in Deutschland gewesen.

  * 第一虚拟式

  ich 动词词干+-e 应改为 würde +… + 实意动词原形(情态动词除外) sei

  du 动词词干+-est seiest

  er/sie/es 动词词干+-e sei

  wir 动词词干+-en 应改为 würden +… + 实意动词原形(情态动词二虚) seien

  ihr 动词词干+-et seiet

  Sie/sie 动词词干+-en 应改为 würden +… + 实意动词原形(情态动词二虚) seien

  第一虚拟式用于表达间接引语, 陈述句可改为dass 从句, 也可为简单句; 疑问句需改为从句, 人称与主句相对应改变.

  l 直接引语为过去时, 现在完成时, 过去完成时, 改间接引语用第一虚拟式的完成时, 间接引语时态不受主句时态限制.

  一虚完成时

  ich sei / h?tte +… + 第二分词

  du seiest / habest +… + 第二分词

  er /sie/es sei / habe +… + 第二分词

  wir seien / h?tten +… + 第二分词

  ihr seiet / habet +… + 第二分词

  Sie /sie seien / h?tten +… + 第二分词

  情态动词一虚完成时

  ich h?tte +… + 实意动词原形 + 情态动词原形

  du habest +… + 实意动词原形 + 情态动词原形

  er/sie/es habe +… + 实意动词原形 + 情态动词原形

  wir h?tten +… + 实意动词原形 + 情态动词原形

  ihr habet +… + 实意动词原形 + 情态动词原形

  Sie/sie h?tten +… + 实意动词原形 + 情态动词原形

  Ersagte mir: "Ich konnte gestern nicht zu dir kommen."

  Er sagte mir, er habe gestern nicht zu mir kommen k?nnen. Oder

  Er sagte mir, dass er gestern nicht zu mir habe kommen k?nnen.

报考小语种需要了解哪些事

如果你有足够的时间在大学里学习其他技能,那么小语种也是一个不错的选择。小语种的概念属于教育领域约定俗成的,报考小语种需要了解哪些事情呢?

报考小语种需要了解哪些事

1.小语种专业通常是小班教学,毕竟老师和学生人数有限,招生人数少,因此老师和学生比其他专业有优势,这相当于“开小灶”。

2.小语种专业的学生大多处于提前批招生,需要根据成绩和自己的意愿来做出有针对性的选择,对填报的控制性不高,。

3.小语种专业学生出国留学的费用很低,有些学校会提供出国交流的费用。即使自费也低于许多留学在讲英语的国家。

4.小语种的学生有机会在一些大学学习第三外语。许多超小的语言,甚至北外也不是每年都会招生,所以在学校学习小语种专业的学生可以利用许多教育资源。学习小语种就有可能学到第三门外语。

学校简介

一、“珮文教育”

“珮文”指的是培训比较好专业的语言。《墨子·辞过》:“铸金以为钩,珠玉以为珮。”在这里,我们教给学员的是专业的知识,拥有的是专业的老师,比较好的教学,最贴心的的服务。

这里,是你看到世界的起点!

二、培训课程

“珮文教育”致力于日语、法语、韩语、德语、泰语、西班牙语、越南语、老挝语、缅甸语意大利语、俄语、阿拉伯语,粤语等小语种语言培训、英语各级别等级考试考前培训和出国留学服务等工作。

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