托福如何做好笔记

很多人都反应考场上记了很多笔记，在做题的时候却不知道该找哪里。还有老师上课教了选项分析方法，可是到考场上我却发现没有那么多时间分析。究竟该如何解决？

根据选项去看笔记。

我们发现即使万分小心，考试还是有听不懂的时候。这时你平时训练的快速抓关键词的本能就应该体现出来了。就是文章快速进行，你只能凭本能快速抓住觉得是重要的词汇，或者是能听到的词汇（这要靠平时积累，例如训练有素的话，每次提问回答后都会记。Important后都会记。）那这个时候，你的笔记也是属于似懂非懂，比较混乱的。我们就要采用用题干和选项去倒推笔记大意的方法。根据大概的位置和选项的关键词汇的对应去找笔记。

1.我们首先要看题干，根据题干里的关键词去定位笔记。如果你正好记了题干里的词汇，那么就比较容易去定位。有些简单题目，这一步就够了，直接找到答案。而通常这步会失败。

2.失败后，我们不要慌，不要来回看笔记，没用的，浪费时间。你要开始看选项。看选项的时候，我们要根据自己听到的一些碎片信息和平时积累的迷惑选项的特征，边看边排除。例如，出现绝对词汇的时候，想想原文有没有对应，没有就排除。或者这些信息没提到，和原文相反，和笔记的位置不对应等等。我们总结的10条原则可以试试。这时候，你会发现一般都能排除2个。还剩下2个。

王红柳

北京启德考培产品教研总监/托福满分导师

教学经验：7年

讲师简介：

? 学术背景：语言学硕士、美国American University访问学者、外语系讲师

? 校　　区：北京

? 个人签名：教学风格亲和认真，深入浅出，寓教于乐。

个人介绍：

7年教学经验，能一针见血诊断，擅长短时高效提分。教学风格亲和认真，深入浅出，寓教于乐，不但教知识，还能教道理，不放弃任何一个学生。创建“减法式阅读法”，帮助学生解决托福阅读、GRE阅读和SAT阅读的长难句快速读懂和分析的问题；用能力拆解方法帮助学生分阶段做题；曾在一个月内帮助学生将托福阅读从4分提升到21分。

教学理念/方法：

每个学生都是潜力股，独创“减法式阅读”理解长难句法、逻辑分类法解决托福阅读十大题型，创建三维立体的托福听力教学体系。

教研结果：

翻译出版《给孩子一生的自信》，出版《启徳满分学堂托福阅读高分全攻略》《托福阅读教程》，参与编写启德集团内部教材《2019年托福学术研究报告》《2018年托福学术研究报告》《2017年托福年度报告》《2016年托福年度报告》《托福28天》《托福错题集》等

学生/家长评价：

孩子在美国上高中，在国外生活也有两年多了，但是托福成绩总是跨不过90，我们很着急，但离得远，也不了解情况和原因，孩子上课以后，能够感觉到孩子的进步，也更有信心了，果然这次考试之后成绩比之前提高了很多。

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