保持乐趣，让少儿编程培训游戏具有对抗特点

增加少儿编程培训游戏的对抗性,是一个很有效的方法。例如在大鱼吃小鱼游戏中,通过设计两个或三个可以控制的角色,这样可以让更多的人进行参与,增加了游戏的对抗性和趣味性。

好处就是,当增加游戏角色后,需要孩子对游戏进行二次开发,而不是对老师和书本内容的简单模仿。同时,在设计中会增加孩子的逻辑判断的难度,因为三个角色相互之间最后胜负的判断,需要孩子对代码有很好的理解。

童程童美是达内教育集团旗下青少儿教育品牌，形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心，集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。

教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

如何正确选择少儿编程培训机构？

一、是否有完善的课程体系，能够让孩子持续的系统化学习。

市场上有一些机构“拼凑出的课程，实际上只是让孩子反复做小练习而已，性价比不高。

二、老师的资历背景和专业程度，是否真的懂教育，会不会跟跟孩子沟通。

一些原本教成年人学习IT的二三流老师，看到少儿编程如此之热，纷纷弃职转行，这些人既不懂孩子也不专业，上课效果可想而知。

三、课程能否与其它学科关联，与学校的学科教育相呼应，提升单位时间的学习价值。

我在童程童美学习一年多了，认识了很多新的小伙伴。去年报名参加了发现杯，虽然没进入决赛，但是跟大家一起拼搏的过程让我至今记忆犹新。今年跟着老师学习手机编程课，在手机上就做出了好玩的游戏，拿着我的成果给同学玩，他们都特别喜欢，我心里也特别高兴。