雅思领航真题实战班

课时：60课时

适读对象：大学六级成绩优异或雅思5.5~6分以上基础的学员。

课程介绍

招生对象：

大学六级成绩优异或雅思5.5~6分以上基础的学员。

入学测试：

采用专业测试系统，帮助学生正确评估自身英语水平从而实现精准选择相关雅思课程的目标。

课程介绍：

雅思7分的具体技能精细讲解。重点剖析听说读写中的各种题型，教授学生具体解题思路并实战演练，帮助学生习得“以不变应万变”的学习方法。

师资力量：

教师团队由多年从事雅思教学的教师担纲，其丰富的教学经验，严谨的教学态度可以帮助学生打下扎实的英语基础以及学到实用的提分技巧。

专用教材：

采用由外研社出版的环球教育第九代Approach 6.5-7课程系列。该丛书分为听说读写词五项，培养学生在听说读写的基本能力和答题技巧。作为编纂的教材，该套书籍紧密结合当前考试的趋势，帮助学生在雅思备战中达到事半功倍的效果。

课后辅导：

采取课后自习的方式，教辅老师负责学生课后作业的消化和吸收。该体系可以帮助学生实现“无纸化”学习，并帮助老师时刻监督学生作业的完成情况。

南宁雅思培训名师

Cherry

通用段阅读、音标、语法

7年教龄

背景

持有TEM4,TEM8,IELTS和上海高级口译证书，专八成绩优秀

独家秘笈：理例结合，化繁为简，通俗易懂，因材施教

教学风格：善于调动课堂氛围，有效激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性，让学生快乐学习、高效学习

教学感言：教学中最大的乐趣与满足就是看到学生每一天的成长与进步

雅思听力填空题的解题思路

不知道要考哪一种雅思?那么你先弄清楚雅思a类和g类的区别吧!一般来说A类和G类之间的区别是有很多的，具体大家可以“在线咨询”上海环球教育官网哦!对了，在雅思听力考试中，填空题是比较常见的一种题型，分值比较大，那么这种题该如何解答呢?下面，小编给大家带来一些解题思路，大家可以参考参考。

在填空题中又可以进一步将其划分为单句填空题、还有总结填空题和提纲式填空题。这些填空题题干往往是有长有短的，在难度上也有一定的差别，但是总的来说这不同的填空题在本质上都是在进行填空，因此一些基本的步骤方法在它们之间往往都是可以通用的。提醒考生在练习的时候可以将这几个题型去分别练习，然后再去结合在一起考虑。

雅思听力填空题的解题思路

雅思听力填空题通用的思路有：

(1)扫描题干划里面的核心词;

(2)根据空格前后和句子的整体意思来慢慢的预测空格里所填成分的词性和大致内容;

(3)把握基本的句型结构。

长沙雅思写作技巧：一二三原则

　　讲话总是前一部分、前一点、第二点、第三点、第二部分、前一点… 如此罗嗦。可毕竟还是条理清楚。考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前清楚了。

　　1)first, second, third, last(不推荐，原因：俗)2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐，原因： 俗)3)the first, the second, the third, the last(不推荐， 原因：俗)4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推荐，原因：俗)5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐)6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐)7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐)8)most important of all, moreover, finally9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况)10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况)雅思写作学习建议：不但在写作中注意，平时说话的时候也应该条理清楚!

环球百特国际英语隶属南宁市青秀区环球百特培训学校，是环球教育南宁名下的品牌口语培训机构，秉承为个人和企业提供高质量英语口语培训的宗旨，是广西巨资引进全球多媒体教学互动课程，打破中国人传统英语口语学习的障碍，以全新的学习模式打造英语口语教学新平台。

环球百特国际英语采用的“多元法教学”被公认为全球先进、高效的英语教学法。环球百特国际英语个性化的课程设置，如同置身海外的英语浸泡式环境，提供卓有成效、富有竞争力的解决方案，帮助英语学习者打破语言沟通障碍，实现美好的职业生涯和绚丽的人生体验，为有志之士和企业提供高品质的英语口语培训服务，成就其梦想，帮助创造璀璨前景。