人称代词主格及宾格

1.人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。

Eg：I(主格)"我"-- me (宾格)"我"

2.主格在陈述句中通常放句首，宾格通常放在动词后或介词后，也就是说宾格，不放在句首。

Eg ：Ihave a new car.( I 主格) Excuse me (me 宾格) Iask him to go (him 宾格) They sit in front of me (me 宾格)

3.主格(8个)：I 我you你 he他 she她 it它 we 我们you 你们they他(她、它)们

4.宾格(8个)：me我 you你 him 他her她 it它 us我们 you你们 them他(她、它)们

陈春紫

教学经验：6年

讲师简介：

? 学术背景：毕业于英国利物浦大学，tesol专业研究生，英语专业八级

? 校　　区：北京

? 个人签名：注重学习思路拓展，课上重视思路拓展

个人介绍：

毕业于英国利物浦大学，tesol专业研究生，英语专业八级熟悉中西方教育法，有丰富的教学经验。上课风格幽默不失严谨，积极调动课堂氛围，拥有独创教学方法，能够在短期时间内快速提高学生的口语成绩，深受学生的喜爱及家长的信任。用心备好每一堂课，树立学生自信心，带领其们从词汇、短语到句子逐一突破并深入理解，让学员能够较为流利并丰富的去表达想要说的观点。引导式教学代替传统死板填鸭式教学，让学员在课堂上充分头脑风暴；注重学习思路拓展，课上重视思路拓展，高效回答问题；一期课程提分效果显著，多名学生口语提分1-1.5分达到6分，短期课程讲解答题技巧让学生突破自己达到6.5以及7分。

教学理念/方法：

引导式教学代替传统死板填鸭式教学，让学员在课堂上充分头脑风暴，收集观点，注重学习思路拓展，课上重视思路拓展，高效回答问题。

教研结果：

参与编写启德集团内部教材《2019年雅思考试研究报告》《2018年雅思考试研究报告》

学生/家长评价：

侯老师善于将语言知识灵活应用于教学中，对教学充满热情，极具亲和力，善于调动学生学习兴趣。从事英语教学工作7年，熟知托福听力出题规律。在把握解题思路与技巧的同时，注重通过精听法实际提高学生的听力能力。教学过程中，积极与学生沟通，从而根据学生情况制定有效的教学计划，满足个性化需求。

启德教育北京分公司是中国国际教育旗舰机构和中国十大教育知 名品牌之一的启德教育在全国开设的29家国内分公司之一，成立于2006年，位于北京市东三环中路国贸商圈中心黄金地段，交通便利，并于2011年底在北京海淀中关村黄金位置成立了海淀办公中心，目前已覆盖了北京国贸和中关村两大教育科技中心，公司自2006年成立以来，发展迅速，目前公司员工已超过300人，80%以上的教育顾问都拥有海外留学背景。 启德教育北京分公司已经先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、加拿大、法国、西班牙、德国、瑞士、荷兰、意大利、北欧、日本、韩国、新加坡、马来西亚、香港等20个国家及地区上百所院校密切合作，并成为这些院校授权的在中国的官方招生代理，此外公司每年举办三届大型国际教育联展为学子指明留学方向及就业规划，同时我们与英国、澳洲、加拿大、美国等各国驻华使馆，IETS、TOEFL等国际语言考试机构，一起成功主办了多个专题的国际教育展览，为成千上万的莘莘学子和海外院校搭建了面对面沟通交流的平台。

启德教育 - 真正的国际教育开拓者

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