在职应用英语课程

招生对象：想提升英语能力

课时：36课时

班级人数：6-10人

课程目标：

中外教联袂上课，为学员量身定做的课程，在学员原有的基础上纠正你的发音，纯英语练习，以讲为辅，以练为主，听说强化练习，培养你足够的听说成就感，现在就参加成人英语口语学习班。

Miller/叶超 老师音频

类    型：课程顾问主管

擅长提升：托福雅思,口语课程

专属标签：音乐达人,电影热爱者

个人介绍：

大家好，我是叶超，我在美联任职已经有3年时间了，非常开心能够在这样的一家非常有活力有责任感的学校工作，我一直从事的是课程顾问的工作，帮助了500多位学员提升了自己的英语，也帮助了高级中学，深圳外国语学校等校区的很多学生取得了良好的托福雅思成绩，曾获深圳区域突出贡献奖，深圳美联最佳效率奖，我的风格是踏实认真，为学员做最好的教学和服务。

培训优势

系统规律的教学质检

每节课25项内容授课评估

全国教学质量评估3次/年

课后学员评分机制

助动词be(am, is, are, was, were, being, been)的用法

(1) be后跟现在分词构成进行时态。

Who is playing the violin?谁在拉小提琴?

She was reading a book then.那时她正在读书。

(2)be后跟过去分词构成被动语态。

He was asked to do the work.有人要他干这件工作。

You are invited to attend the meetintg.有人邀请你参加会议。

(3)be 后跟不定式作谓语，有如下几种情况：

①表示义务、责任等，同should。

You are to be back before 5.你得在5点钟以前回来。

What is to be done?该干什么。

②表示可能性，与情态动词may, can同义。

Such books are to be found in any library.这种书任何图书馆都有。

Not a sound was to be heard.一点声响也没有。

③表示后来发生的事，可以用来表示命运或注定

They say good-bye, little knowing that they were never to meet again.他们告别了，没想到再也不能相见了。

He was to regret the decision.他有一天会后悔做出这一决定的。

④用于习语

Where am I to go? 我该向何处去?

What am I to do? 我该怎么办?

关于学校

美联国际教育集团，前身为美联英语，创立于2006年，2016年品牌全新升级，成为跨境教育，分别于深圳、北京、洛杉矶设立总部，线上线下双平台，旗下子品牌包括：美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、立刻说（线上平台，涵盖成人英语、青少英语、出国考试及行业英语四大产品）。

如今，美联拥有100多家教学中心，全球团队达3000余人，其中教学、研发团队近千人，立志整合海内外教学资源，让中国中产人群与家庭通过轻松的学习，能快速有效地提高英语口语、思维表达能力和出国考试成绩；让学生在中国也能接受原汁原味的英美高中教育；更帮助有志留学人士进入心仪的海外学府。美联致力于让每个美好梦想都能实现，使更多中国面孔成为世界的中坚力量。

美联英语，专注体验式英语教育服务，是美联国际教育集团旗下重要的产线品牌，一直提倡“会用，才算会英语”。多年来，美联英语一直秉持体验式英语的教学理念，以轻松灵活的教学方式，每年为全球3万余名学员提供专业、高质量的英语教育。美联英语更开创多种英语学习方法和课程，满足不同英语水平学员的切实需要，让学员能够在职场、学校、生活上真正运用英语。