室内设计专业  本专业培养适应我国社会主义建设的发展需要，“产、学、研”结合，具有扎实的艺术设计专业理论、知识和技能，能在艺术设计、研究、教学、制作管理等单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作，具备综合的应用与创新能力的高素质应用型专门人才，要求具备室内设计与表现相关职业专业技能、创新能力、艺术修养和职业素养，掌握必须的文化理论基础知识和设计理论知识，能胜任装饰公司、建筑设计企业等相关企业的方案设计表现、图纸制作和咨询。 

软装阶段

可掌握的核心技能

1、软装基础知识和理论；

2、室内动线设计与平面布置；

3、平面构成应用领域；

4、平面构成的形式、点线面的特点及组合、构成美的要素；

5、色彩三要素的关系与应用案例分析；

6、色彩与室内环境的关系、配色的调整、色彩搭配的基本法则；

7、自我形象设计；

8、个人形象管理、举止礼仪、商务社交礼仪、餐桌礼仪、形象礼仪；

9、完整软装汇报方案的制作流程、意向方案、深化方案、PPT案例演示、软装素材收集；

10、经典风格精讲；

11、从起源、建筑、室内和软装四个方面了解设计风格的衍生和趋势；

12、软装风格元素、软装八大类产品解读、PPT方案制作；

13、家具品牌、工艺、价格；

14、灯具色温、显色性、照明控制；

15、窗型测量、尺寸抛减、款式搭配；

16、地毯材质、清洁、搭配；

17、挂画画风、画品、材质；

18、绿植常见种类、花道流派、手法；

19、床品点缀、材质、功能特性；

20、饰品功能使用、分类；

21、八宅风水理论；

22、日式花道实操；

23、茶道流程、茶类知识；

24、陈列9步法、摆场123法则、黄金比例运用；

25、谈单技巧；

26、原始美术、古典美术、现代艺术、后现代艺术、当代艺术简介。

解决的现实问题

1、掌握室内软装设计师所需的设计专业技能；

2、掌握与客户进行沟通所必备的方案沟通技巧、谈单技巧。

余荣栋

室内课程研发经理

7年设计工作经验 3年教学经验

教学理念:

从学生实际出发，以学生发展为本，注重学法指导，注重过程教学。

设计经验：

曾任职深化设计师，现场设计师。参与项目类型：酒店、销售中心、办公室、别墅、样板间、交楼标准、航伯尔盛国际酒店、梅州义乌酒店。

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、满足人们物质和生活需要的室内。这一空间既具有使用价值，满足相应的功能要求，同时也反映了历史文脉、建筑风格、气 氛等因素。明确地把“创造满足人们物质和生活需要的室内”作为室内设计的目的。