适合学员：

1、针对参加日本语能力考试的人员

2、把日语作为二外的大学生

3、在日企工作的白领

4、日语零基础学员，对日本文化刚兴趣、对于即将去日本留学的学员。

课程特色：

1、全面地掌握考试内容，同时穿插生活、日剧场景，充分理解和掌握日语知识和文化特征。

2、从五十音图发音开始入门，掌握标准的发音规则和基本的问候用语。

3、对重点的对话、语法、单词、句子等深入讲解，突出口语应用，提高实际应用能力。

4、课程采用《新编日语教程》，设置了贴近生活的场景会话，教材在编写上注重培养学生学习日语的方法和兴趣，对日本文化、风土人情等全方位的了解，达到全面学习日语的目的，是学生在学习语法的同时，口语和听力也能够得到同步的发展。

马恩娜

【部门】：教学部

【课程】： 阿拉伯语初中高级课程 

亚历山大大学文学员，3年埃及留学经验，有高校教师资格证。参与教授大一至大四阿拉伯语精读，语法，口语等七门课程，不仅对埃及风俗文化了解，且能用埃及方言与当地人沟通，讲课细致清晰。

临沂学日语的就业前景

随着经济的发展,社会对日语人才的要求也越来越高,以往以语言、文学为中心的传统日语人才已不符合经济社会的需求,培养应用型商务日语人才成了当今日语教育界的主要任务。通过对商务日语人才基本能力的分析,从课程设置、教学内容、教材建设、实践教学等方面着手,探讨了商务日语能力培养的基本途径。

临沂学习日语技巧

了解日语、日本文化，日本人的生活习惯等，才能正确的使用日语

任何一门外语的学习都不是单独的读、说、和写，而是交流。所以，说一门好的漂亮的外语，也要求要懂得如何与人沟通和交流。日语是一门很特殊的语言，有着自己的“暧昧性”， 这种暧昧性表达在生活中随处可见，并占有很重要的地位，它反映了日本人的传统生活态度，也反映了整个日本民族的文化个性及其生活伦理。还比方说，“随声附和”。随声附和也是日本人一个特有的语言习惯，在谈话过程中常插些「はい」、「ええ」、「そうですね」等词语，这些咋一看似是表示判断的，其实是一种暧昧的表达，一种应酬场面的随声附和。