生物反馈训练(注意力)

注意力

抗干扰能力

专注力

行为控制力

情绪调节能力

竞思教育名师简介：

　　关章梅，西南政法大学心理学硕士，国家二级心理咨询师，中科院儿童心理研究所研究员，竞思注意力高级培训师，竞思儿童学习能力提升研究专家组核心成员，曾任新疆铁道职业技术学院必修课讲师。

　　研究方向为认知与发展心理学，利用心理物理学方法和脑功能成像技术研究视知觉的可塑性及其神经机制，研究人通过视知觉进行学习活动的过程，在儿童学习过程、学习能力提升方面有着丰富的经验，目前为竞思儿童学习能力提升研究专家组核心成员，已经成功帮助上万名儿童提升了学习能力。

汕头儿童注意力表象训练法

表象训练法被当代一些运动心理学家视为心理技能训练的核心。表象训练法就是指家长或者老师让孩子主动地在头脑中想象出各种各样具体情景或者自己的各种各样表现的心理训练方法。表象训练除了可以训练孩子注意力外，还可以提高孩子具体的学习成绩。具体做法如下：想象有一块四周涂上红油漆的木块，就象小孩玩的积木，有六个面。

汕头注意力培训四大核心优势：

  　1. 科学训练大脑，从根源解决：能够做到真正训练大脑，让孩子自主控制大脑，达到持久矫正问题，提升学习能力的效果。

　　2. 国际认可，最尖端大脑训练：应用至今，已成功改善美国10万+位学员、中国216552位学员学习障碍、阅读困难、多动症、注意力等问题。

　　3. 实时监测训练效果、调整方案，见效更快：根据孩子的矫正及能力提升情况，实时调整训练方案，还能实时观测孩子的训练效果。

　　4. 无任何副作用、安全不反弹：纯物理、无电磁干扰、无辐射的绿色训练方法，一般30次课就能明显见效。

竞思教育培训学校介绍