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汕头培训小学生注意力哪家好?

发布时间:2019-08-14 汕头竞思教育培训学校 访问 : 129

汕头注意力培训导读   

孩子注意力集中的方法比较多,家长可以找适合自己孩子的方法,想要一个好的效果,需要家长们能够坚持对孩子训练,不要做一次等几天在做,需要坚持多做,家长也可以为孩子报名注意力培训辅导班,效果好速度快家长更省心。汕头注意力培训哪家好?汕头竞思培训学校汕头培训小学生注意力哪家好?

汕头注意力课程培训  

课程目标:

让孩子成绩提升的6大学习能力:注意力、记忆力、计划,执行力、适应能力、解决问题能力、情绪控制能力。

1、注意力 l 抗干扰能力强,不受外界影响。 l 能全省贯注,迅速集中精力 l 学习耗时短,学习效率高 l 可以长时间聚焦在一件事情上

2、记忆力 l 工作记忆和长期记忆力强 l 新知识学了容易理解 l 接受和学习新的知识快 l 能同时接受多个任务

3、计划,执行力 l 做事有计划 规划能力 l 自我控制,自我监控能力 l 正确使用策略,调整行为 l 决策力和执行力强

4、适应能力 l 加快认知过程 l 适应不断变化的环境 l 反应能力快 l 在压力下做出更好的决策

5、解决问题能力 l 口算心算能力 l 逻辑判断能力 l 解决关联事情能力 l 准确的估计

6、情绪控制能力 l 控制力强 不对抗 l 适当适度的表达情绪 l 缓解调整情绪速度快 l 不受负面情绪影响



教学模式:

让孩子成绩提升的6大学习能力:注意力、记忆力、计划,执行力、适应能力、解决问题能力、情绪控制能力。

1、注意力 l 抗干扰能力强,不受外界影响。 l 能全省贯注,迅速集中精力 l 学习耗时短,学习效率高 l 可以长时间聚焦在一件事情上

2、记忆力 l 工作记忆和长期记忆力强 l 新知识学了容易理解 l 接受和学习新的知识快 l 能同时接受多个任务

3、计划,执行力 l 做事有计划 规划能力 l 自我控制,自我监控能力 l 正确使用策略,调整行为 l 决策力和执行力强

4、适应能力 l 加快认知过程 l 适应不断变化的环境 l 反应能力快 l 在压力下做出更好的决策

5、解决问题能力 l 口算心算能力 l 逻辑判断能力 l 解决关联事情能力 l **准确的估计

6、情绪控制能力 l 控制力强 不对抗 l 适当适度的表达情绪 l 缓解调整情绪速度快 l 不受负面情绪影响

竞思沙盘训练原理


一盘细沙,一瓶清水,一架子各式各样的物件造型,加上训练师的关注与投入,来访者的自由表现与创造,这就构成了沙盘游戏的基本的要素!而就在这简易的设置中,内心的世界得以呈现,心灵的充实与发展,提高与转化也获得了可能。沙盘游戏的起源与儿童的早期教育和心理辅导有着密切的关系,其基本思想;自由与保护、提高与发展,以及发展与创造,都符合儿童心理教育的基本主张,都能够在儿童的健康成长中发挥积极的作用。箱庭疗法可以作为正常人心理活动投射的体验。通过摆放沙盘内的沙具,塑造一个与他(她)内在状态相对应的心理世界,展现出一个人美妙的心灵花园。同时它也是针对青少年心理健康教育的一种有效方法,能够在培养自信与人格、发展想象力和创造力等方面发挥积极的作用。

汕头注意力培训优势
经过竞思的锻炼,孩子注意力四大品质将得到巨大飞跃:注意力的广度,稳定性,分配能力,和转移能力。注意的广度也就是注意的范围,它是指人们对于所注意的事物在一瞬间内清除地觉察或认识的对象的数量。稳定性指一个人在一定时间内,比较稳定地把注意集中于某一特定的对象与活动的能力。分配能力是指一个人在进行多种活动时能够把注意力平均分配于活动当中。转移能力是指一个人能够主动地、有目的地及时将注意从一个对象或者活动调整到另一个对象或者活动。参加竞思注意力训练,学员的注意力四大品质将得到本质的提高!

竞思品牌介绍


超过60多家直营中心,600000+学员案例

  竞思Talegenes LLC始创于美国内华达州,在纠正孩子注意力、多动症、阅读障碍等问题上已有近十年的教学经验,目前在全国拥有60多家分中心,600000+学员,凭借顶尖的科学技术、强大的专家团队、专业的服务和良好的信誉及91%超高有效率深受家长和学员的好评。

竞思教育学校介绍


竞思专家团队领头羊MargaretMacDonald教授,有着25年的儿童注意力训练的临床经验,是国外教育医疗专家和医学博士。经过几年发展,竞思在国内外的电子工程研发和课程研发领域的老师已达63位,其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位达11位,获硕士学位达51位。

竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性,并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技术、实现训练的准确性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上增加学员的注意力。

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