俄语初级课程

使用教材：《俄语1》、《俄语2》

课程简介：120学时，开设平时班、晚班、周末班、 vip 课程

适合对象：零基础或搁置已久的学员，准备留学、就业、考级类学员

课程目标：从零基础开始学习语音，简单的词汇语义，打下坚实基础。

在熟练掌握发音的基础上，展开对语法，句式的全面学习，能用俄语进

行简单的写作，可进行日常口语交流。

课程特色：

小 班 授 课 ， 因 材 施 教

清 晰 讲 解 ， 内 容 充 实

为学员准备丰富的复习资料以及特色课程

定期为学员做测试，查缺补漏，教师随时指导，帮助学员提高成绩

许尔乐

教育背景：

巴黎索邦大学对外法语专业，有多年在巴黎和国内的授课经验，对《简明法语教程》《你好法语》等教材知识点熟悉，课堂生动。热爱艺术并擅长乐器，对赴法留学的艺术生有很大帮助。

潜在收获

　　坦白地说，在全球化的时代背景下，如果家庭条件允许，那么选择在青少年阶段出国留学不失为一个开阔眼界，增长见识的好机会。在国外攻读学业的同时可以身处外语语言环境、体验异国文化、开阔国际视野、体会多元文化、锻炼独立思考和独立生活技能、提高与人交流和适应环境融入社会的能力、丰富人生阅历。

　　1、谐音记忆法：根据单词的读音或者谐音，联想某个事物或场景，从而达到记忆单词的目的。比如：

　　воскресенье(星期天)袜子搁在鞋里面——星期天了，要休息，于是把袜子搁在鞋里面，脱了脚丫子睡觉，哪里也不去了。

　　староста(班长)厮打拉厮打——两个同学厮打起来，站在两个厮打的人之间、进行拉架的那个人就是班长。

　　2、形象记忆法：根据单词的某些或全部字母，联想所表示事物的形状，进行形象记忆。карта-парта这两个词经常有人混淆，弄不清哪个词是“课桌”哪个词是“地图”，可以用形象记忆法去理解记忆：单词парта和карта仅一个字母的区别，парта的第一个字母“П”是像个课桌，所以，它的意思就是课桌。单词стол和стул也是一个字母的区别，стол中的o像个圆桌，它的含义就是桌子，стул中的y像把椅子，它的含义就是椅子。

　　3、近形记忆法：把写法上或者字母组成基本类似的单词进行对比记忆。比如：

　　тело (身体) — дело(事业，事情)

　　день (日子) — тень (影子)

俄语完成体：

　　1. 说话前已经完成，终止，达到某种结果的动作或说话后将要完成，终止，达到某种结果的动作。

　　例如：　— Я написал письмо и отправил его по почте.— Я сделаю упражнения и сдам их преподавателю.

　　某些动词的完成体过去时形式可以表示说话时刻之前已经完成的动作，但其结果在说话时仍然存在，即“结果存在”意义。

　　例如：— Олег вошёл и закрыл за собой дверь.— Учитель сел рядом со старостой.— Витя заболел и лежат в городской больнице.

　　完成体将来时形式在表明说话时刻之后要完成的动作时，经常含有“能或不能”之意。

　　例如：— Такую работу не выполнишь за час.— Сегодня не закончу план.— Слово не воробей, вылетит- непоймаешь.

　　2. 表示某种动作的开始，某种状态的产生。这类完成体动词经常带前缀

移民俄罗斯的申请办法：

　　1、亲友的担保书、亲属关系证明书;

　　2、申请者的有关材料;

　　3、俄罗斯出入境事务局有关批准证件等。

　　申请人持护照和上述证件向俄罗斯驻华使馆，申请办理移民签证。

　　条件：

　　1、俄罗斯公民的配偶，父母、子女、兄弟姐妹;

　　2、俄罗斯公民的三代旁系亲属;

　　3、外国技术人员及特殊人才，可为经济发展做贡献者。

　　移民即人口迁移(现多指迁往国外居住)，其活动范围涉及广泛，如殖民美洲、移民欧美等地。移民为那些由一个国家或区域，移动到并长期居留于另外一个国家或区域，在移居地从事生计性的经济活动，并被课以当地社会义务的个人或人群。

　　移民 运动是在本质上不同于军事武装征服入侵时所引起的广泛的人群迁移，它是人类在发展过程中的族群扩张活动，是经济扩张的一种形式。

　　在现代以民族国家为主体的国际体系下，移民现象可分为国境内的移民，以及跨国境的移民;跨国境的移民又分为移民出境(英语：emigration)与外来移民(英语：immigration)两种。