为什么要学编程？

联合国教科文组织已认定 ——不会编程将是“文盲”的一种类型。

人工智能时代，国内外都重视编程教育

在国外，很多国家都很重视编程。如：美国政府计划10年普及中小学生编程教育；在英国，把图形化编程纳入了5岁以上小朋友的必修课；在法国，编程被纳入了初等义务教育的选修课程；在北欧国家如芬兰、爱沙尼亚也把编程作为了一门非常重要的义务教育学科等。

而在中国，国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》提到，“实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程”。在近日召开的“两会”中，人工智能又一次被写入政府工作报告。与此同时，我国高校、中小学都逐渐开设编程和人工智能相关课程。

AI人工智能8~18岁

一线团队历时10年精心打磨，以简单易学、功能强大的人工智能语言python为切入点，从AI基础功能语法到进阶以及实践，由浅到深，建立多维学习模型，让孩子充分认识了解和学习人工智能，成为人工智能时代的新型人才。

致胜班（12~18岁）初中以上

人工智能项目实践，神经网络、机器学习、各种高级算法，数学与编程的深度结合，提高孩子对数学的兴趣，可以参加一些国际性比赛，成为一名人工智能工程师。

清北研发团队+资深编程讲师

清北IT工程师团队超过三年深耕精研

学习少儿编程的优势

人工智能时代，

国内外都重视少儿编程

苹果CEO库克曾说：“学习编程要比学习英语更重要。因为编程语言可以影响全球70亿人。”

在国外，超过24个国家将编程作为最基础的学科——包括日本，韩国，以及欧洲多个国家，已经将编程教育纳入K12课程大纲或者教学场景。

怎么样才能学好少儿编程？我们在掌握了基础内容之后，需要把学到的知识和技能运用到实践中去。运用知识的另一个办法就是问为什么，这是一个产生新想法的途径，尤其在阅读的过程中，问“为什么”能帮我们从文字中获得更多知识，比如，为什么作者有这样的主张？我为什么要相信作者？为什么这一点很重要？这一点对于学习少儿编程的孩子来讲，尤为重要。只学习不实践，还停留在原始的书本阶段，根本没有内化成自身能力，更不能有效应用。

再说一下融合。在这个阶段，我们要逐步理解各种知识内容是如何有机地结合到一起的。伯泽尔说，学习不仅是为了掌握一点孤立的细节或者一个步骤，我们需要掌握专业领域的体系结构。

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