会计学专业（专升本）

会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。

培养目标

本专业培养德智体美全面发展，具备经济、管理等方面的专业知识，熟知会计理论，掌握会计核算方法、会计检查方法和会计分析方法；具备一定的专业岗位技能、较好的外语水平和计算机应用技术的高素质的复合型财会管理人才。

培养要求

该专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识

2．掌握会计学的定性、定量分析方法

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力

4．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例

5．了解本学科的理论前沿和发展动态

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

学制

2.5年

主干课程

微观经济学、证券投资学、管理会计、高级会计、资产评估、管理学、初级会计学、财务会计、财务管理、成本会计、经济法、会计信息系统等。

毕业

（一）毕业证：参加高起专学习的学生修满教学计划规定的学分并达到低学习年限，成绩合格，可申请毕业；参加高起本、专升本学习的学生在满足上述条件的同时，还须参加全国现代远程教育学校网络教育公共课统一考试，成绩合格者方可申请毕业。毕业时发放国民教育系列的标有“网络教育”字样的北京理工大学的毕业证书，国家承认学历。所有毕业生按照教育部的规定进行学历电子注册。

（二）学位证：本科生学习成绩平均75分以上、北京地区成人高等教育本科毕业生学士学位英语统一考试或全国公共三级英语考试（笔试和口试）合格，并且毕业设计优、良者，根据《北京理工大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则》（校学位[2017]2号），授予成人教育学士学位。

工商管理专业学生毕业后可在综合经济管理部门、政策研究部门、金融（银行、证券、保险）机构和中外工商企业、各类中介服务组织中从事经济管理分析、预测、规划和管理工作。

汕头专升本培训知识点

1.复习时要做到“五到”

即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要，通过全身心的投入，多器官感知信息，记忆的效率就高。有研究表明，光看只能获取知识的20%，光听只能获得知识的15%，如果眼看、耳听、手写、脑思同时并用，则可获取知识的50%，所以“五到”是提高复习效率、增强记忆能力的关键所在，一定要养成全身心投入学习的习惯。

2.要养成固定时间内复习固定内容的习惯

有关资料表明：一个人确实存在着在某一固定的时间内，做某一类事情可获得最佳效果的生理、心理规律，这就是人体生物钟现象，这一规律运用到复习上就要求养成固定时间内复习固定内容的习惯，比如早上和晚上8-9点钟，记忆力强，可安排复习英语和专业课难点，

这样久而久之习惯成自然，一到这时间，心理上就会做好准备，复习的效率就高。

汕头专升本学习技巧

一、不忙答题，先看卷情

拿到试卷后，在规定的地方写好姓名和准考证号后，先对试卷进行整体感知，看看这份试卷共多少页，总题量是多少，分哪些部分，有哪几种题型。

这样做有两个好处，一个是防止试卷错误，尽早调换，避免不必要的损失;二是对全卷做整体的把握，以便尽早定下作战方案。对全卷做整体感知后，找出一两题便知结论或者一看就知道肯定容易解答的题目，看看这些题目，自己的情绪可以尽快的稳定下来，紧张情绪也可以消除。

二、先易后难，先熟后生

一般来说，一份成功的试卷，上面的题目的排列应该是由易到难的，等容易题解决完之后，再集中精力攻克难的题。先易后难的另一个科学依据是，先解决了几个容易题，自己马上有旗开得胜的感觉，对稳定情绪，让考生进入最佳的做题状态都有好处。

三、关键词不可遗漏

专升本改卷，按点得分。在阅卷过程中，老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上，有则得分，无则失分，而且往往注意答对部分，对于答偏答错部分，常常无暇顾及，所以考生在作答时，要尽量避免离题万里的情况，回答要切合题意答出关键词，尽量多得分，尽可能从不同的角度答的全面些，不然结果只是从一个角度或者只回答一个方面，答的在完整也只有一个得分点。

成人高等教育、在职研究生硕士教育、网络教育：

涵盖专科、本科、研究生三个层次，提供脱产、函授、业余三种形式，开设专业40余种。

使命：创建最合适学习进修、交友、提高各种职业技能和素质的地方，打造德立教育著名品牌！为此，要树立为学员服务理念、不断创新，设计各种学习模式，建立一支强大的由教师、员工和管理层组成的具有服务意识和执行力的团队。