信息管理与信息系统专业（专升本）

本专业培养具备现代管理学基础知识、计算机科学基础知识及应用能力，初步掌握系统思想和信息系统分析及信息管理等方面的知识与能力，毕业后可在各级管理部门、工商企业从事住处系统分析、初步设计、实施管理等方面工作的应用型人才。

培养目标

本专业培养具备现代管理学基础知识、计算机科学基础知识及应用能力，初步掌握系统思想和信息系统分析及信息管理等方面的知识与能力，毕业后可在各级管理部门、工商企业从事住处系统分析、初步设计、实施管理等方面工作的应用型人才。

培养要求

学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

学制

2.5年

主要课程

会计学、财务管理、信息资源管理、计算机组成原理、网络信息安全基础、管理系统计算机仿真、管理学、计算机网络、管理信息系统、数据库系统应用、信息系统分析与设计、运筹学等。

毕业

（一）毕业证：参加高起专学习的学生修满教学计划规定的学分并达到低学习年限，成绩合格，可申请毕业；参加高起本、专升本学习的学生在满足上述条件的同时，还须参加全国现代远程教育学校网络教育公共课统一考试，成绩合格者方可申请毕业。毕业时发放国民教育系列的标有“网络教育”字样的北京理工大学的毕业证书，国家承认学历。所有毕业生按照教育部的规定进行学历电子注册。

（二）学位证：本科生学习成绩平均75分以上、北京地区成人高等教育本科毕业生学士学位英语统一考试或全国公共三级英语考试（笔试和口试）合格，并且毕业设计优、良者，根据《北京理工大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则》（校学位[2017]2号），授予成人教育学士学位。

汕头会计就业方向

毕业生可从事各类公司、行政事业单位的出纳、结算、制证、记账、财务报告及纳税申报、财务管理、经济分析与成本核算、内部审计及电算化会计信息系统的实施与管理工作。

汕头专升本培训英语基础知识点　　

　　一、

　　1、be(是)动词的用法：am接I;is接第三人称单数，即除you、I外;are接表示多个人或事物，即复数。(我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are)。

　　2、not是表示否定的词：不是的表达，am not，is not(isn’t)，are not(aren’t)。

　　3、“一个”和“几个”的问题：“一个”是a+名词;“多个”是名词后面加s。

　　4、以元音开头(如O、E等)，前面的冠词用an。

  　二、

　　1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语;而不及物动词后面不接宾语。如I like ice cream ，It hurts。

　　2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。

　　3、否定的用法：在动词之前加do not或does not。I、You和复数名词做主语时，否定就用do not;凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用does not。

汕头专升本考试培训答题技巧

考试的时候，拿到一张卷子，通常你都是先干什么，再干什么呢?虽然我们也考试过很多次，但是可能在一些细节方面的处理上仍存在一些问题。今天，就一起来看一看有哪些答题技巧吧!

首先，考生拿到试卷后不要忙于先看题目，要先写好姓名、准考证号、座位号。要按监考老师的提醒，清点一下试卷是否齐全，检查一下卷面印刷是否清楚。如果发现有漏页、错页或印刷字迹模糊的情况，应及时向监考老师提出，以便及时得到调换。

其次，要仔细审题。在考试的过程中，解答每一道题都要先审题。审题要弄清题意，不要“定题”。不仔细审题，容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶，不能想当然，不能操之过急，特别是那些形式上类似以前曾经做过的题目，要特别注意。有的考生将考题匆匆看一眼，认为题目似乎与自己复习中遇到的相同，就按原来的思路下笔解答，结果文不对题，成绩大打折扣。审题不可求快，文字较长的题目要稳下心仔细阅读。

第三，要认真答题。答题的程序有两种：一是根据答题的时间分配，采用先易后难的程序;二是按照试卷编排的程序一道一道地往下答，如果遇到难题或一时答不出来的题目，先跳过去往下答。究竟采用哪一种答题程序，可根据自己的习惯进行选择，不管采用哪一种答题程序，在做完全部试题以后，都要认真检查，逐一复核，查漏补缺，检查时最好重新审题，防止误答和漏答。

答题要完整准确，条理清楚，要点突出，书写规范。考生答题要完整，该说的话要说够，不能丢三落四。切忌不分段，不分点写下来，那样眉目不清，难以取得高分，但也不必过于啰嗦，有关无关的话扯一大通，让评卷老师找要点，这样多花时间还得不到好成绩。

成人高等教育、在职研究生硕士教育、网络教育：

涵盖专科、本科、研究生三个层次，提供脱产、函授、业余三种形式，开设专业40余种。

使命：创建最合适学习进修、交友、提高各种职业技能和素质的地方，打造德立教育著名品牌！为此，要树立为学员服务理念、不断创新，设计各种学习模式，建立一支强大的由教师、员工和管理层组成的具有服务意识和执行力的团队。