提升阅读能力

中国学生大多的难点在于verbal部分，而导致verbal成绩上不去的直接因素就是阅读能力的欠缺，上了考场碰到长篇幅的文章题干就彻底读不懂，碰到复杂句型就犯迷糊。阅读能力的提升才是突破verbal的瓶颈，所以大家在备考计划中一定要制定每天阅读计划，建议每天2个list单词+10个长难句分析+6篇文章阅读分析。

培养纠错习惯

部分学生只重视做新题而忽略了对于错题的纠错过程，纠错过程是一个思维提升的过程，通过错题的分析来去改正对于知识点的记忆和思考问题的方式。与其只刷题对答案100个不如仔细纠错20个。建议大家在备考过程中留出足够的时间用于纠错，这是一个耗费时间但是提升巨大的重要步骤。

侯志宏

教学经验：7年

讲师简介：

学术背景：英语专业学士学位，专业八级优秀

校　　区：北京

个人签名：根据学生情况制定有效的教学计划，满足个性化需求

个人荣誉：中国翻译协会会员，高级教师资格证

个人介绍：

7年托福教学经验，授课时长超过8000小时，教学和工作中曾培训大量高分学员。善于因材施教，针对性教学，反对一刀切的标准化教学模式，受到大量学员尤其是对比过其他机构的学员高度评价，学员提分显著。创建听力“精听七步法”，“笔记三步法”，帮助学生解决托福听力听不懂，笔记不知记什么的问题；曾帮助学生在一个月内将托福听力从9分提升到18分。

教学理念/方法：

从事TOEFL听力教学7年，对TOEFL听力考试的出题规律，答题技巧，评分标准有深刻研究，总结了有效可行的应考策略和快速提分方法。

教研结果：

出版《启徳满分学堂托福听力高分全攻略》，参与编写启德集团内部教材《托福听力教程》《2018年托福学术研究报告》《2017年托福年度报告》《2016年托福年度报告》《托福28天》《托福错题集》等

Z同学

学前成绩：470分

学后成绩：680分

报读课程：GMAT精品班

学习时间：18课时

学习心得

　　逻辑

　　逻辑是GMAT语文特殊的一个部分，重点是逻辑链条，辅助以阅读，宗同学刚开始学的很吃力，一直抓不住重点，甚至不能理解正确答案，针对这种情况，上课的时候带着学生详细讲解OG简单题目，通过生活中的例子给学生梳理逻辑的套路，慢慢的简单的题目都能理解了，而且自己也可以试着写逻辑分析了，课程后半就进行了难题的练习，因为学生阅读不错，所以进步起来很快，最终准确率70%。

　　阅读

　　宗同学是已经工作了好几年，学习的西班牙语，但是语言功底很好，上班很忙，但是很自觉也很配合，这些都是优点，这些优点同时也带来了缺点，学生对自己很自信，做了一套模考题后，觉得阅读很简单，完全不需要再怎么学，针对这种情况，我挑了一些典型的难题，学生做完就反应出了问题：对GMAT考点和文章框架都不熟悉，而且时间节奏也不好。解决了思想问题，后面的学习就顺利多了，学生在要求下能做到分析文章，写文章框架，阅读能力和考点的判断也提升了很多，最终阅读的准确率基本保持在80%。

启德考培是知名国际教育机构——启德教育旗下的出国考试培训品牌，截止目前在全国有18家分校，38个旗舰校区，在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心，教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成，启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM，为考生提供用更少时间，提高更多分数的高效学习课程。

启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。