北京哪里有GMAT培训基础?
发布时间:2019-08-08 北京启德教育 访问 : 200GMAT是什么意思?
GMAT是Graduate Management Admission Test(研究生管理科学入学考试)的简称。美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT考试成绩来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习,以决定是否录取。北京哪里有GMAT培训基础?
GMAT考试内容
1. 分析性写作 Analytical Writing Assessment
GMAT考试的分析性写作部分是为了直接评估你的严谨思考能力和表达观点的能力,包括一篇时长为30分钟的论证分析(Analysis of an Argument)。“论证分析”测试你对某种论证思路产生的结论进行批判性评价的能力。你在考试中分析的论证均为一般性题目,有些与商业相关,有些则涉及其他方面。然而,请注意,具体的商业知识或其他领域的知识并非完成该题的前提条件。该题仅评估你的分析性写作能力。你要基于一项给定的论证,分析论证背后的推理和假设,然后对该论证的有效性进行批判性评价。就该话题你不需要给出自己的观点。
2. 综合推理部分 Integrated Reasoning
本部分是2012年6月5日起GMAT考试新增的一个板块。它测试的是对以不同形式所呈现的多源信息进行评估的能力。30分钟的综合推理部分测试的技能是从一个覆盖全球740位商学院教授的调查问卷中总结出来的,这些能力对即将进入商学院学习的学生来说非常重要,包括:
对不同来源的各类信息进行吸收和整合,以解决富有挑战性的问题。
准确理解以图表形式呈现的数据,确定或估计概率与统计数据。
权衡取舍以及识别、评估各种结果的可能性。
将定量性数据在图表和文字模式之间进行转换。
3. 数学部分
数学部分有两类多选题型——问题求解和数据充分性判断。GMAT考试数学部分测试考生进行数理推断、解决数学问题和解读图形数据的能力。问题求解和数据充分性判断两类问题都需要有关算术、基础代数和常见几何概念的知识。
4. 语文部分
GMAT考试的语文部分包含三类多选题——阅读理解、逻辑性推理和句子改错。考试的语文部分衡量你在阅读和理解书面材料,审视推理论据,以及改正书面材料使其符合标准书面英语规范的能力。
北京GMAT培训班---GMAT精品班
教学目标:达到GMAT 650-750分
上课周期:60课时
班级人数:3-6人,8-10人
上课时间:每月循环开班
课程阶段:600分+
授课科目:全科
GMAT准备多长时间合适?
我们都知道,想要顺利通过考试,在之前一定要做好精心的准备,给自己留下足够的复习时间。那么GMAT准备时间多久合适呢?
作为一项专业英语考试,你的英文基础决定了你的备考时间。对于在外留学多年的考试来说,一般情况下,四个月左右是一个比较合理的准备时长。
考试准备时间安排建议:
考生在准备GMAT考试时
可以在据考试4个月时专项巩固词汇语法
考前3个月研究题型与技巧
考前2个月大量刷题
考前2周,自己进行考试模拟,寻找感觉
考前最后一周进行临门一脚的冲刺
苑文
启德教育集团北京学校校长
教学经验:10年
讲师简介:
学术背景:八年留学出国培训经验,曾任大学经济系管理主任,具有大学高等教师资格证
校 区:北京
个人签名:结合英式语言思维,构建地道的英语写作习惯
个人荣誉:获得高校教师资格证
个人介绍:
启德教育集团北京学校校长,负责启德教育北京学校雅思、托福、SAT及学术英语产品研发;ETS认证教师;八年留学出国培训经验;曾任大学经济系管理主任,具有大学高等教师资格证,善于启发学生从生活中发现素材,从个人兴趣中提炼解题思路,结合英式语言思维,帮助学生构建地道的英语写作习惯,有效提高学生写作成绩。著有《IBT托福写作实战宝典》一书,从托福写作逻辑梳理、思路把握、素材补充、论证方式、综合写作技巧提升等几大方面,帮助学生进行写作能力全面提升。并独自开发海外生存-学术论文写作提升课程,讲解国外学术论文写作基本要求及学术科研思考方式,帮助学生顺利接轨英美大学本科、研究生论文写作。所带学员多有专程回国参与学术论文写作提升课程的案例。托福写作30分满分学员众多;3节课学生托福写作从19分提到27分;所授课学生最终成绩多在27分,提分率达90%以上;GRE写作学员多在高分段。
教学理念/方法:
结合英式语言思维,构建地道的英语写作习惯。
教研结果:
著有《IBT托福写作实战宝典》、《托福写作高分全攻略》等,参与编著《GRE音频词汇进阶+测试》。
J同学
学前成绩:680分
学后成绩:780分
报读课程:GMAT精品班
学习时间:15课时
学习心得
启德名师说:
J同学,网课学生,大四,着急出分,已经考过两次,一次680,一次670,数学很好,保持50分或者满分51分,主要问题是语文部分,而三科中(语法,逻辑,阅读),阅读是最好的,通过ESR—增强版成绩单,排名超过80%以上,也就是基础阅读能力是好的,语法最差,逻辑缺乏训练。
“这个孩子目标明确,680和670成绩都当场取消了,就是要700以上;很听话,老师要求的内容都会做。”
上课前,要求他把错题整理出来,整理的很认真,除了错题,把一些自己做对但是不明白的题目也整理出来了。课上答疑,认真记笔记,竟然把记过的笔记拍照,希望老师帮助看对不对,语法错题显示,比较部分做的不好,于是我找了专门的比较练习,让学生练习,学生也非常上心,讲过的点再错,自己悔恨之余会特别记住,要求自己下次绝不再错,还有,做题思路有问题,没有正确的方法,由于GMAT是思维考试,方法比知识点重要,所以,课上会反复强调,讲过之后,学生正确率明显提高了。
逻辑部分,错题讲完,会要求去总结,每一题错在了哪里,具体写出来问题:是题目没理解,还是看细节不够,还是草率选择,没有注意比对选项,所以,虽然只上了5次课,但进步非常大,语文部分由28分长到35分,希望宇杰之后能申请到一个好学校。
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